下列事例不屬于自然選擇的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成
B．雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似
C．同一種鳥可形成不同的喙形
D．克隆羊的培育過程
D

試題分析：A、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為長(zhǎng)頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致短頸長(zhǎng)頸鹿滅絕，長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成；
B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存．因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇；
C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是自然選擇的結(jié)果；
D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無(wú)性生殖，與自然選擇無(wú)關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致過程是（　�。�
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

馬的腳趾數(shù)由4趾逐漸演化為1趾，造成這一進(jìn)化的原因是
A．自然選擇
B．人類選育
C．古代馬和其他動(dòng)物交配產(chǎn)生新物種
D．馬常用中趾很少用其它趾

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是
A．鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的
B．生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短
D．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，殺蟲效果就會(huì)下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是害蟲在農(nóng)藥的誘導(dǎo)下產(chǎn)生了抗藥性變。                    （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的      。生物的多樣性和適應(yīng)性是        的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析狼的進(jìn)化過程。
（1）狼群中存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有     的特征，而這種特征一般是        的，它為狼的進(jìn)化提供了原始的材料。
（2）隨著環(huán)境的改變，食物的減少，跑得快、兇猛的狼能獲得食物生存下來(lái)，這就是          ；跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來(lái)，這就是          。
（3）狼的進(jìn)化過程是通過         實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中的生物，通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰，這種現(xiàn)象屬于
A．遺傳與變異B．人工選擇C．自然選擇D．過渡繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青霉素剛制造出來(lái)時(shí)，能殺死多種致病細(xì)菌，使人們治病的良藥，但由于人們?yōu)E用青霉素，使得有些細(xì)菌不再受青霉素影響了。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是（   ）
A．細(xì)菌的適應(yīng)能力特別強(qiáng)
B．青霉素的藥效很不穩(wěn)定
C．能抵抗青霉素的細(xì)菌存活下來(lái)，且大量繁殖
D．青霉素使細(xì)菌發(fā)生變異，細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性

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