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科學家利用皮膚細胞“炮制”出多功能干細胞（ips），利用多功能干細胞可形成新的功能細胞，下圖為該技術的操作流程模式圖，據此下列分析敘述，錯誤的是（  ）
A．過程a表示的是分化過程
B．圖中各細胞內的染色體數目均相同
C．干細胞可用于治療因胰島B細胞受損而引起的糖尿病
D．干細胞分化形成各種類型的細胞體現了細胞的全能性
D

試題分析：A、健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分裂．細胞分化形成組織，由不同的組織形成具有一定功能的器官，因此過程a表示的是分化過程，A正確；
B、細胞的分化是細胞的形態(tài)、結構、功能發(fā)生了變化，但是細胞核內的遺傳物質沒有發(fā)生變化，B正確；
C、用干細胞治療因胰島細胞受損而引起的糖尿病，是因為干細胞具有再生出各種組織、器官的潛能，C正確；
D、細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結構和功能上向著不同方向變化的過程，不是細胞的全能性，D錯誤．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

細胞是物質、能量和______的統(tǒng)一體，生物體由小長大，是與細胞的______和______有關的．細胞分裂時，______先分裂，隨后______分成兩份，最后在原細胞中央形成新的______，植物細胞還形成______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞分裂后，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質
A．不一樣B．完全一樣C．不一定D．以上都可能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于細胞分裂的敘述，錯誤的是
A．細胞分裂使細胞數目增加
B．細胞分裂與多細胞生物由小長大有關
C．動物細胞與植物細胞的分裂過程一樣
D．細胞分裂時染色體先進行復制后平均分配

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據圖回答問題：（4分）

(1)圖中的①表示細胞的         過程，判斷的依據是①過程只有細胞       的增多。
（2）圖中的②表示細胞的      過程。②的結果是形成了不同的           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一個細胞在進行細胞分裂，假設連續(xù)分裂3次，將得到（ ）個新細胞
A．3B．8C．16D．4

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的各種血細胞都來源于造血干細胞，造血干細胞產生的相同細胞形成形態(tài)、結構和生理功能都不同的各種血細胞的過程屬于
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞衰老

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

體積較小的細胞比體積較大的細胞更易于與外界進行物質交換，這是因為：
A．較小細胞的表面積相對較大
B．較大細胞的表面積相對較大
C．細胞體積大生命力相對較弱
D．細胞體積小生命力相對較強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列表述細胞分化的過程是（   ）
A．①B．①②C．①②③D．④

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