分析 (1)三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法:
出血類型 | 出血特點(diǎn) | 止血方法 |
動(dòng)脈出血 | 顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀 | 可用止血帶或繃帶在近心端止血 |
靜脈出血 | 顏色暗紅,血液較緩 | 可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血 |
毛細(xì)血管出血 | 顏色紅色,血液緩慢滲出 | 可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口 |
解答 解:(1)“若圖中B代表出血點(diǎn),此時(shí)流出的血液呈鮮紅色,從傷口噴出”,則可判斷B處血管為動(dòng)脈.動(dòng)脈出血應(yīng)在近心端止血,因此認(rèn)為此時(shí)止血的最佳位置是C處.
(2)“若B處血液呈暗紅色,連續(xù)不斷從傷口流出”,則可判斷是靜脈出血.需從A處止血,因?yàn)殪o脈將血液送回心臟.
(3)輸血以輸同型血為原則,因此“劉某很快被送入醫(yī)院急救室進(jìn)行急救.劉某因失血過多需進(jìn)行輸血,已查明其血型為A型”.輸血時(shí)應(yīng)輸A型血.
故答案為:(1)動(dòng)脈; C
(2)靜脈;A;靜脈將血液送回心臟
(3)應(yīng)輸A型血
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點(diǎn)以及止血方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 終身既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物 | |
B. | 幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地,也可在水中游泳 | |
C. | 兩棲動(dòng)物大多數(shù)有害,我們要多多捕殺 | |
D. | 常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴、“娃娃魚”等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥物都有百分之三十的毒性 | |
B. | 凡是藥物都有一定的毒性或毒副作用 | |
C. | 藥物都有百分之七十的治療作用 | |
D. | 藥物中都有一定量的毒品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有什么特別的意義 | |
B. | 促使雌、雄蛙同時(shí)排出生殖細(xì)胞,提高受精率 | |
C. | 兩只青蛙在打架 | |
D. | 完成體內(nèi)受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線粒體 | B. | 動(dòng)物、植物 | C. | 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) | D. | DNA、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和猩猩有共同的祖先 | B. | 人和猩猩的運(yùn)動(dòng)方式相同 | ||
C. | 人和猩猩都有語言和文字 | D. | 猩猩能進(jìn)化成人類 |
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