A. | ④①⑥⑤ | B. | ④②⑥⑧ | C. | ④③⑧⑤ | D. | ④①⑦⑧ |
分析 耳結(jié)構(gòu)示意圖中的①是聽(tīng)小骨,②耳郭,③外耳道,④鼓膜,⑤聽(tīng)神經(jīng),⑥耳蝸,⑦鼓室,⑧咽鼓管.
解答 解:聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)③外耳道傳到④鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)①聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激⑥耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)⑤與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 明確耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 連接最小的動(dòng)脈和靜脈 | B. | 管徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò) | ||
C. | 管內(nèi)血流速度極慢 | D. | 管壁薄,僅由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 環(huán)境適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元集中 | B. | 神經(jīng)元及其樹(shù)突密集 | ||
C. | 神經(jīng)元及神經(jīng)節(jié)密集 | D. | 神經(jīng)元的細(xì)胞體密集 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培育出植物的新品種 | |
B. | 在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大批植物 | |
C. | 防止植物病毒的侵入 | |
D. | 培育出在一株植物體上有兩個(gè)品種的果實(shí) |
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