20.參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.④①⑥⑤B.④②⑥⑧C.④③⑧⑤D.④①⑦⑧

分析 耳結(jié)構(gòu)示意圖中的①是聽(tīng)小骨,②耳郭,③外耳道,④鼓膜,⑤聽(tīng)神經(jīng),⑥耳蝸,⑦鼓室,⑧咽鼓管.

解答 解:聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)③外耳道傳到④鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)①聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激⑥耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)⑤與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 明確耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是毛細(xì)血管的特點(diǎn),其中與物質(zhì)交換無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.連接最小的動(dòng)脈和靜脈B.管徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
C.管內(nèi)血流速度極慢D.管壁薄,僅由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱,分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明(  )
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“苔痕上階綠,草色入簾青”,其中的“苔痕”所指的是( 。
A.種子植物B.藻類植物C.蕨類植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的過(guò)程
(1)淀粉從消化道中的口腔開(kāi)始被消化.
(2)蛋白質(zhì)從消化道中的胃開(kāi)始被消化.
(3)甲、乙、丙三種有機(jī)物都在D(選填字母)內(nèi)被完全消化,E是大腸.
(4)曲線甲是脂肪的消化過(guò)程,曲線乙是淀粉的消化過(guò)程,曲線丙是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程.
 (5)D中含有哪些消化液?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.灰質(zhì)是指腦和脊髓中( 。┑牟课唬
A.神經(jīng)元集中B.神經(jīng)元及其樹(shù)突密集
C.神經(jīng)元及神經(jīng)節(jié)密集D.神經(jīng)元的細(xì)胞體密集

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不可能實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)是(  )
A.培育出植物的新品種
B.在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大批植物
C.防止植物病毒的侵入
D.培育出在一株植物體上有兩個(gè)品種的果實(shí)

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