健康問(wèn)題,人人關(guān)心.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)為確保用藥安全,在服藥前應(yīng)弄清藥品說(shuō)明書上的各項(xiàng)信息,你所知道的信息有:______(寫兩項(xiàng)即可).
(2)小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對(duì)此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是:______.
(3)接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的有效措施,該措施屬于傳染病預(yù)防措施中的______.
(4)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時(shí)期什么激素分泌不足造成的?______(順序不能顛倒).
(1)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號(hào)等信息,可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)日期和有效期等信息,可以讓我們知道該藥品是否過(guò)期.功能用量、禁忌等信息,可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況.是否廣告推薦,與安全用藥沒(méi)有關(guān)系.
(2)貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少,血紅蛋白是紅細(xì)胞中的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng),因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀,一般的貧血患者,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥,主要是缺鈣造成的,因此在飲食方面,應(yīng)讓他多吃含鈣豐富的食物,同時(shí)口服魚肝油以促進(jìn)鈣的吸收.
(3)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群.所以接種疫苗,這一措施屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群.
(4)當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全.當(dāng)幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,就會(huì)患侏儒癥.

故答案為:
(1)藥的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等
(2)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
(3)保護(hù)易感人群
(4)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

藥物使用說(shuō)明中哪些項(xiàng)目對(duì)于安全用藥十分重要········ (   )
A.作用與用途B.用法與用量
C.注意事項(xiàng)D.以上三者皆是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

2010年1月12日16時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震。全世界人民向多災(zāi)我難的海地人民伸出了援助之手,請(qǐng)你結(jié)合圖示及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問(wèn)題:

⑴地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)     (即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四過(guò)程。
⑵某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的        (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過(guò)多,需立即輸血,應(yīng)以輸         型血為原則。 若血型不合,受血者體內(nèi)        會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含       和鐵質(zhì)豐富的食物。 
⑶從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]        ,血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供     作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀以下材料,嘗試回答問(wèn)題:
材料一在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素上;由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng).在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命,而現(xiàn)在相同病情用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅.
材料二為改變抗生素的不合理使用,2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方滅菌藥物外,其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買和使用.因此,到藥店購(gòu)藥必須要認(rèn)清處方用藥和非處方用藥.
(1)產(chǎn)生青霉素的生物與被青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______.
(2)有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)(嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克,甚至死亡),在這里青霉素相當(dāng)于一種______,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前必須要進(jìn)行皮試.
(3)購(gòu)藥時(shí),通過(guò)看說(shuō)明書上的“R”和“OTC”標(biāo)志可以確定是否需要處方,其中表示非處方用藥的標(biāo)志是______.
(4)試運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

非處方藥物的簡(jiǎn)寫是(  )
A.OTCB.CTOC.RBAD.PLT

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于用藥的觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.新藥的治療效果最好
B.抗生素屬于處方藥
C.服藥時(shí)間應(yīng)看說(shuō)明書或遵醫(yī)囑
D.藥品價(jià)格高的藥物不一定療效就好

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

藥物存放要注意( 。
A.放在陽(yáng)光可以直射的地方,以便紫外線消毒
B.放在干燥、陰涼、避光,幼兒拿不到的地方
C.放在干燥、陰涼、避光,幼兒拿得到的地方
D.多種藥片可以混合儲(chǔ)藏

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

病人A被確診為急性腎功能衰竭,那么他的BUN可能是(  )
A.10mg/dLB.15mg/dLC.35mg/dLD.26mg/dL

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和        也納入了健康的范疇。
A.生活質(zhì)量B.肝炎C.非典型肺炎D.癌癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案