10.下列各反射活動(dòng)中,屬于非條件反射的是( 。
A.手碰到含羞草,含羞草葉片合攏B.望梅止渴
C.吃到梅子分泌唾液D.談虎色變

分析 (1)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(2)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.

解答 解:A、含羞草沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),因此手碰到含羞草,含羞草葉片合攏不是反射,是植物的應(yīng)激性;
BD、望梅止渴、談虎色變,都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射;
C、吃到梅子分泌唾液是生來(lái)就有的非條件反射.
  因此屬于非條件反射的是吃到梅子分泌唾液.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射的概念、條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.地球上動(dòng)物種類多種多樣,目前已知的大約有多少種( 。
A.40多萬(wàn)B.200多萬(wàn)C.150多萬(wàn)D.300多萬(wàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在人體的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是( 。
①水  ②糖類  ③蛋白質(zhì)  ④維生素  ⑤無(wú)機(jī)鹽  ⑥脂肪.
A.②③⑥B.②③④C.③④⑥D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答:
(1)人體泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.
(2)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D.
A.①②③B. ①③⑦C.②③⑤D.②④⑤
(3)圖中標(biāo)號(hào)為⑦末端的液體與標(biāo)號(hào)為④內(nèi)的液體相比較,前者不含A.
A.尿素B.水分C.無(wú)機(jī)鹽D.葡萄糖
(4)人體每天形成的原尿大約有150升,而實(shí)際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標(biāo)號(hào)【⑤】腎小管所起到的重吸收作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)⑦具備A
A.直立行走的能力     B.制造和使用復(fù)雜工具的能力
C.使用火的能力         D.使用語(yǔ)言的能力
(2)由圖可見(jiàn),人類起源和進(jìn)化過(guò)程中所發(fā)生的一些重要變化:從四肢行走逐漸轉(zhuǎn)變成直立行走;從不會(huì)使用工具到使用天然工具,再到制造(和使用復(fù)雜的)工具.
(3)大猩猩、黑猩猩等是與人類有共同祖先的一類生物,被統(tǒng)稱為類人猿. 現(xiàn)今,它們的數(shù)量急劇減少,甚至瀕;驕缃^,主要原因是棲息地的破壞和喪失如毀林開(kāi)荒、環(huán)境污染等; 濫捕亂殺也使它們的數(shù)量銳減.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的敘述中,正確的一項(xiàng)是( 。
A.洋蔥根尖細(xì)胞中的葉綠體很小
B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C.精子和卵細(xì)胞中都沒(méi)有線粒體
D.每種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是一定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.一個(gè)小動(dòng)物園里有孔雀、可供觀賞的具有各種不同顏色的金魚,還有華南虎、丹頂鶴、大熊貓、金絲猴等等.這些動(dòng)物都有一個(gè)共同特征是都有脊柱,其中屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物且瀕臨滅絕珍稀的鳥類是丹頂鶴.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
 (l)牛奶中的水、維生素、無(wú)機(jī)鹽(寫出三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的名稱),能直接通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧減少,二氧化碳增多.
(3)氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在下列所列舉的生態(tài)系統(tǒng)中,由于人力因素形成的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.湖泊生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案