以下流程圖中不正確的是（ ）

A．練習(xí)使用顯微鏡：取鏡→安放→對(duì)光→觀察

B．細(xì)胞分裂：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→新細(xì)胞形成

C．青蛙的發(fā)育過程：受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙尿道

D．尿液排出體外的過程：腎臟→輸尿管→膀胱→輸尿管→體外

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州市八年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的祖先是（ ）

A．猴子 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了A、B兩區(qū)稻田，統(tǒng)計(jì)了稻飛虱（水稻的害蟲）和青蛙（稻飛虱的天敵）的數(shù)量變化情況，并繪制成如下曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。

（2）從圖中Ⅰ點(diǎn)開始，A區(qū)稻飛虱逐漸減少。請(qǐng)分析找出期中的一項(xiàng)原因。

（3）B區(qū)施用了殺蟲劑甲胺磷一段時(shí)間后：①稻飛虱的數(shù)量增長至比施藥前還多，為什么？

②青蛙為什么會(huì)減少？至少從兩個(gè)方面分析原因。

（4）上述調(diào)查表明：生物治蟲和殺蟲劑治蟲，哪種效果更好？為什么？

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯。將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后，放置一段時(shí)間，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A．氧氣 B．燒瓶放置時(shí)間

C．微生物 D．燒瓶容量

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動(dòng)與“望梅止渴”反射類型相同的是（ ）

A．縮手反射 B．談虎色變 C．杯弓蛇影 D．排尿反射

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

（1）根據(jù)第 組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（2）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成： （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。

（3）小剛不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應(yīng)國家“二孩”政策，準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 。

（4）小剛想要一個(gè)妹妹，他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是

A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測該同學(xué)的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)，其變量是 。

（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是__________。

（5）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式： __________________________ 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

流感病毒屬于傳染源（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案