校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
A．食物鏈B．生態(tài)平衡C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈
C

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它由非生物部分和生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物部分包括生產(chǎn)者---植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者---動物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物），最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存，整個校園，可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是    ，消費(fèi)者是     ，而細(xì)菌和真菌作為       ，在自然界中起到分解動植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
（2）屬于非生物部分的是      。
（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去          ，草原就難以恢復(fù)原樣了。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

位于食物鏈第一環(huán)節(jié)上的生物通常是
A．青草、大樹B．昆蟲、雞
C．鳥、兔子D．老虎、細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的描述中，正確的是
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡不依賴人
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，如圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請據(jù)圖回答下列問題：（5分）

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造        ，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的       ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的       ；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的                               又能夠被植物重新利用。
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是                      的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于池塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的是
A．青蛙B．水草C．細(xì)菌D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等多種類型。其中森林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是：分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類__________，食物鏈和食物網(wǎng)___________，自動調(diào)節(jié)能力_________；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是______________________________________________；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一條食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物數(shù)量越         ，DDT的含量隨營養(yǎng)級別增高而          。（填“增加”、“減少”、或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案