【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一如圖1,古代西方人認為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.
材料二1978年7月25日,一個名叫路易斯布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學時代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內發(fā)育和誕生的嬰兒.
(1)材料一中關于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質-- ____DNA,它控制著人的生長發(fā)育.
(2)請在如圖2的a處填上恰當?shù)膬热,完成人的生殖過程圖解:a ______睪丸.
(3)人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_____ 子宮中進行.
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【題目】大豆是我國一種重要的經(jīng)濟作物,下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢.請結合所學生物學知識回答下列問題:
(1)甲圖中的(填數(shù)字)組成了大豆種子的主要部分,該結構是新植物體的幼體;乙圖中的⑥是由圖甲中的[]發(fā)育而來.請在下圖B中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過程中,植物體內有機物的含量變化曲線圖(N點為甲圖中有機物的總量,M點是乙圖中長出第一片綠葉的時刻).
(2)丙圖中豆莢的⑦是由發(fā)育而來,該株大豆開花后必須要依次經(jīng)歷
和兩個重要的生理過程,形成豆莢,豆莢中有3粒種子,說明 .
(3)圖A表示大棚種植大豆中,一天內大棚中二氧化碳含量的變化,結合圖回答:
圖A中a點打開通風機的目的是 , 由b至c曲線上升的原因是 .
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【題目】小明是一個聰明的孩子,學習了“動物的運動”一節(jié)知識后,他用兩塊長方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型,如圖所示,請回答:
(1)如圖的模型中___(填寫數(shù)字)代表骨,___(填寫數(shù)字)代表關節(jié),__(填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的____系統(tǒng)主要由它們組成。
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,則圖中4代表____收縮,5代表___舒張。肌肉的收縮與舒張是受____傳來的興奮的刺激引起的。
(3)由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌至少由__組肌肉相互配合活動。
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【題目】“我們從哪里來?”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的?”下面的概念圖給出了一個比較科學的詮釋.請分析回答相關問題:
(1)圖中A、B兩處填入恰當?shù)母拍,此概念圖表達的信息才更清晰.試分別寫出它們所表達的概念:A____、B____.
(2)男性產生精子的器官是____,它還能分泌____,使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征.
(3)圖中B的形成發(fā)生在女性的____內,它通過不斷地分裂,分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒.其中,胎兒已具有了人形,能通過____從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣,同時將廢物排出.
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【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請分析下表數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是___.
(2)鳥類受威脅的主要原因是___.
(3)從此表提供的信息,請談一談我們應該怎樣保護生物的多樣性?___.
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【題目】如圖是“探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實驗.取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂部向下挖一個大小一樣的洞.在圖1中的蘿卜洞內裝濃鹽水,在圖2中的蘿卜洞內裝等量的清水,過一段時間后觀察現(xiàn)象.下列有關敘述正確的是
A. 圖1中的蘿卜會變硬,洞里的水會變少
B. 圖2中的蘿卜會變軟,洞里的水會變多
C. 細胞的吸水和失水取決于細胞內部和外界的溶液濃度大小
D. 當細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時,細胞失水
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【題目】根據(jù)下圖所示的植物細胞結構示意圖,回答問題。
(1)在光學顯微鏡下觀察植物細胞,不易看到的細胞結構是【 】________。
(2)起保護和支持作用的結構是【 】_________
(3)⑤存在于【 】__________中。
(4)細胞液存在于【 】_________中。
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【題目】如圖是兩種生物細胞結構示意圖,以下說法錯誤的是( )
A.甲乙都是構成生物體結構和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過程中細胞內變化最明顯的是細胞核
C.標號②所示結構能控制物質進出
D.甲乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體
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