19．依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群．下列描述錯誤的是（　　）
A．類群1是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成
B．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
C．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
D．類群1、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物

分析 根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物．

解答 解：A、類群1是無細胞結構的生物--病毒，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成，故說法正確；
B、制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，故說法正確；
C、類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，故說法正確；
D、類群3可以是真菌、植物和動物，其中真菌和動物不能直接利用無機物制造有機物；但是植物能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故說法錯誤；
故選：D．

點評 關鍵點：病毒無細胞結構，乳酸菌無成形的細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．養(yǎng)殖觀賞魚時，常常在水族箱內(nèi)放置一些水草，這些水草的主要作用是（　�。�
A．增加水族箱內(nèi)的氧氣含量B．減少水族箱內(nèi)的氧氣含量
C．增加水族箱內(nèi)的養(yǎng)料D．增加水族箱內(nèi)的二氧化碳含量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）請寫出圖中的一條食物鏈樹→蟲→家燕．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蟲扮演的角色是消費者；細菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機物分解為無機物．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)的污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是家燕．
（4）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關分析不正確的是（　�。�
A．過程①表示細胞分裂B．過程①使染色體數(shù)目減半
C．過程②表示細胞分化D．A細胞能產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我市許多學校的小學生課桌上都安裝了新型防近視的“視姿佳”，督促學生形成正確的用眼習慣．對于近視者而言，遠處物體的光線經(jīng)晶狀體等折射形成的物像位置以及矯正方式是（　�。�
A．在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凹透鏡B．在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凸透鏡
C．在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凹透鏡D．在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關于某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是念珠藻（填寫生物名稱），分解者是微生物（填寫生物名稱）．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有7條食物鏈，賊鷗與企鵝之間的關系是捕食、競爭 ．寫出圖中最長的一條食物鏈念珠藻→魚→企鵝→賊鷗或．
（3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中提到的魚等7種動物所屬的類群，并按照從低等到高等的順序進行排列軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳類．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物成分．
（5）通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物進行光合作用的主要器官是（　�。�
A．葉B．莖C．葉肉D．芽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．腔腸動物有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀下列材料，回答有關問題
材料一：科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥作親本進行雜交．后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育，經(jīng)若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種．
材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒．
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著稱．有人將其引進到山東種植，其果實甜度卻大大降低．
（1）材料一中涉及到的小麥性狀有哪些？高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹�。恍誀顝挠H代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳；雜交后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型，這種現(xiàn)象叫變異．
（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者利用自然變異育種，而后者是利用誘變育種．
（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比，前者是不可遺傳的變異，其根本原因是未涉及到遺傳物質(zhì)的改變．

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