【題目】20世紀50-60年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動，而現(xiàn)在有關專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁，其原因是

A．麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用

B．麻雀不能促進生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

C．麻雀是消費者，會導致水稻減產(chǎn)

D．麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

【答案】A

【解析】麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用，A正確；麻雀為動物，屬于消費者，能促進物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；麻雀是消費者，主要吃害蟲，害蟲減少，會導致水稻增產(chǎn)，C錯誤；麻雀為動物，屬于消費者，不屬于生產(chǎn)者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A.微生物中的腐生細菌屬于分解者
B.狐和兔之間的關系是捕食關系
C.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
D.該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 纖維素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)和DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產(chǎn)出來的．事實上，越靠近稻谷或小麥表面，營養(yǎng)越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．
材料一：稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進行拋光．每噸大米進行一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時電能．
材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級越高．
（注：圖中三種面粉，特一粉等級最高，標準粉等級最低）
材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會在腎臟累積，嚴重的會造成腎衰竭，同時對骨骼造成不良影響．國際權威機構建議：一個質(zhì)量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應超過60微克．

（1）大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是 ．
（2）下列說法正確的是 ． （選填序號）
A.加工精細程度越高，營養(yǎng)損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量，它對人體沒有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
（3）2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸．這些大米經(jīng)一次拋光，需消耗電能達千瓦時，可以使萬戶下表所示的家庭正常使用一年．（一年按365天計）

用電器類型

照明燈

空調(diào)

其他用電器

總額定功率

100瓦

1500瓦

1000瓦

使用情況

平均每天2小時

平均每年200小時

平均每天1.5小時


（4）某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克，請通過計算說明，該成年人鎘攝入量是否超過國際權威機構建議值？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個食物網(wǎng)的示意圖，請識圖回答。

（1）這個食物網(wǎng)中，食物鏈共有____條。

（2）該食物鏈中的所有動物可統(tǒng)稱為_______________，其中鷹與兔、鷹與蛇的關系是_______________。

（3）該食物網(wǎng)中草所扮演的角色是__________

（4）如果草被燒掉，結果_______________________________。

（5）要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣被人吸入肺泡后，交換進入血液，與紅細胞里的結合，運輸?shù)饺砀魈帲煅杉毎?jīng)過圖甲所示的變化成為血細胞，此變化過程為細胞 ． 當血液流經(jīng)腎臟時，通過腎單位經(jīng)圖乙所示的過程，形成尿液，表示重吸收過程的是（選填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖A表示 ___________動作，圖B表示 ___________動作．

（2）圖中①表示 __________，在圖A中處于____________狀態(tài)，而同時圖中②則處于 ____________狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（　 �。�

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 食物鏈

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