（2011?蘭州）一朵花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
分析：此題考查花的結(jié)構(gòu)，首先明確花有哪些結(jié)構(gòu)
解答：解：一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成，雄蕊包括花藥和花絲，其中花藥里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：花的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可通過花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘭州）血液流經(jīng)人體內(nèi)哪一器官后，靜脈血變成了動(dòng)脈血（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘭州）如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
；
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?!--BA-->
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
2
2
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
；
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[
7
7
]
液泡
液泡
中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘭州）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于
太陽(yáng)能（或太陽(yáng)）
太陽(yáng)能（或太陽(yáng)）
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌，它們屬于
分解者
分解者
．
（3）圖中有
5
5
條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條：
草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）
草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）
．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘭州）在一個(gè)特制的魚缸里，向金魚投食時(shí)，用燈光和食物重復(fù)結(jié)合多次，一段時(shí)間后只要燈光一亮，金魚就會(huì)游到魚餌投放處，此時(shí)金魚對(duì)燈光的反應(yīng)屬于（　　）

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