魚(yú)類(lèi)動(dòng)物終身生活在在水中，用             呼吸，靠             游泳。（2分）
鰓 鰭
魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，用鰭游泳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在養(yǎng)魚(yú)缸內(nèi)飼養(yǎng)金魚(yú)，如果放養(yǎng)過(guò)多，會(huì)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)頻頻“浮頭”，并可能導(dǎo)致死亡，其死亡的原因是
A．食物不足B．氧氣不足
C．空間太小D．金魚(yú)之間相互攻擊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：(共7分)

（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
①體型呈__________型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；
②體表被覆___________，在水中起保護(hù)作用；
③身體兩側(cè)有（  ）___________，能感知水流的方向；
④運(yùn)動(dòng)器官是_________，同時(shí)還起到平衡身體等作用。
（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從__________（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向__________（填寫(xiě)呼吸
器官名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海馬身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于
A．甲殼動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．魚(yú)類(lèi)D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在觀察外部形態(tài)時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)身體的腹面呈白色，這有利于躲避
A．空中的敵害B．水上面的敵害
C．水側(cè)面的敵害D．水下面的敵害

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大鯢是我國(guó)特有物種，分布于山溪和水潭中，因其叫聲似嬰兒啼哭，故俗稱“娃娃魚(yú)”，
它屬于（　�。�
A．魚(yú)類(lèi)B．兩棲類(lèi)C．軟體動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鯽魚(yú)生活在水中，口總在交替張開(kāi)與閉合，這是它在 (   )
A．不停地喝水B．進(jìn)行呼吸
C．調(diào)節(jié)身體平衡D．吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖為鯽魚(yú)外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答為題：

⑴“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用   呼吸.  
⑵鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]     ，能感知水流方向.
⑶鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的    完成的.
⑷鯊魚(yú)是海洋魚(yú)類(lèi)，人類(lèi)為了獲得魚(yú)翅，大量獵殺海洋中的野生鯊魚(yú)，嚴(yán)重威脅海洋中鯊魚(yú)的生物多樣性，從中學(xué)生的角度出發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)鯊魚(yú)的建議              .

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力是（　�。�
A．胸鰭的作用B．背鰭的作用
C．尾鰭的作用D．尾部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用

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