下面是家蠶發(fā)育過(guò)程各階段的形態(tài)圖,其先后順序是 (  )     
A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①
D

試題分析:昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此,家蠶的發(fā)育順序?yàn)閳D中②受精卵、④幼蟲(chóng)、③蛹、①成蟲(chóng);不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲(chóng)、蟋蟀就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。故選項(xiàng)D符題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蜜蜂身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅。據(jù)說(shuō)明蜜蜂屬于(    )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.棘皮動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是(     )
A.蝗蟲(chóng)B.赤眼蜂C.蜜蜂D.蝴蝶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)過(guò)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育后,你知道蒼蠅、蚊子的發(fā)育方式分別為
A.完全變態(tài)、不完全變態(tài)
B.完全變態(tài)、完全變態(tài)
C.不完全變態(tài)、不完全變態(tài)
D.不完全變態(tài)、完全變態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,已知A為卵期。下列敘述正確的是
A.家蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C.若用此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì) 農(nóng)作物的危害最大
D.昆蟲(chóng)體表一般有外骨骼起保護(hù)作用,在B過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的
A.卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食用的“繭蛹”實(shí)際上是柞蠶的蛹,由此判斷柞蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)( )。
A.兩個(gè)時(shí)期B.三個(gè)時(shí)期C.四個(gè)時(shí)期D.五個(gè)時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵        和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為        。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)很早就掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段(    )
A.蛹 B.幼蟲(chóng) C.卵 D.成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案