人人都應遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。紅綠燈在人體形成視覺的部位是
A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.視神經(jīng)D.視覺中樞
D

試題分析:視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。故選:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)右圖為眼球的結構圖,請據(jù)圖回答:

⑴外界物體反射來的光線,依次通過眼球的折光系統(tǒng)的角膜、房水、晶狀體、玻璃體,到達         ,形成清晰的物像。
⑵能夠調節(jié)晶狀體曲度的是          。
⑶物像刺激了             上的感光細胞,這些細胞產(chǎn)生了大量的神經(jīng)沖動經(jīng)              傳遞到大腦皮層的              ,形成視覺。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請閱讀以下材料,回答下題。
資料一:2014年3月30日上午9點,第五界蘇州環(huán)金雞湖國際半程馬拉松賽在月光碼頭鳴槍開跑。共有來自30個國家和地區(qū)的2.2萬名選手報名參加了本次比賽。
資料二:馬拉松比賽當天不能空腹,早晨可以簡單吃些饅頭、蛋糕、果汁、面包、蜂蜜水之類容易消化吸收的食品。另外,賽前要做好熱身,主要是肌腱、肌肉、關節(jié)等部位的伸展、適應,防止比賽中出現(xiàn)抽筋、扭傷等情形。比賽過程中,參賽選手不要等口渴時再補水,可以每5公里補充150毫升水分;中途通過巧克力、能量棒等可快速吸收的高能食品補充能量。
1.跑步與人體運動系統(tǒng)的結構和功能密切相關。下列有關人體運動系統(tǒng)的敘述中錯誤的是
A.骨、骨連結、骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)
B.骨連結就是關節(jié)
C.人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨
D.人體的每一個動作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的
2.馬拉松運動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力鄧食物所包含的營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的物質是
A.水、無機鹽和維生素       B.糖類、無機鹽和蛋白質
C.糖類、脂肪和蛋白質       D.蛋白質、糖類和維生素
3.馬拉松比賽開始時,發(fā)令槍一響,運動員們像離弦的箭一般向前沖去。人體的這種活動主要是通過          _調節(jié)完成。完成這一過程的結構基礎是               _。
A.激素 反射    B.激素 反射弧
C.神經(jīng) 反射   D.神經(jīng) 反射弧
4.夏季舉行馬拉松比賽時,賽道上每隔一段距離就會設立噴霧降溫設備為運動員降溫,防止運動員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運動中,運動員體溫升高的根本原因是

A.呼吸頻率加快,導致能量釋放多
B.肌肉收縮,舒張的次數(shù)過多
C.血液流動速度過快
D.運動員體溫比普通人高
5.李明同學正巧站在終點觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠處的景象。經(jīng)驗光檢查,確認眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是
A.近視 配戴凸透鏡        B.近視 配戴凹透鏡
C.遠視 配戴凸透鏡        D.遠視 配戴凹透鏡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人眼有黑色、藍色等,與人的眼色有關的結構是( )
A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.鞏膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體通過哪些器官器官獲取信息?( )
①眼 ②骨骼 ③鼻 ④舌 ⑤皮膚 ⑥耳 ⑦毛發(fā)
A.①②③⑤⑦B.①③⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的聽覺感受器位于                        (   )
A.耳蝸B.鼓膜
C.視網(wǎng)膜D.半規(guī)管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從明亮處進入黑暗處,瞳孔會                                  (     )
A.擴大    B.縮小    C.不變

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

近視是由于眼球前后徑過長或者       的曲度過大,遠處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像,落在視網(wǎng)膜前方。近視眼可以配戴         鏡矯正。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

聽覺的形成過程:外界         →外耳道→         (產(chǎn)生振動)→聽小骨(感受聲音信息)→         →聽覺         →大腦一定區(qū)域→形成聽覺。

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