【題目】某B型血的人因車(chē)禍需要輸血，下列做法中，最合理的是（ ）

A．輸入B型血

B．選O型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血

C．選B型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血

D．輸入O型血

【答案】C

【解析】

試題分析：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則，否則異型血之間輸血，紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)；輸血前要做交叉配血試驗(yàn)，然后輸血，如A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，在沒(méi)有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．由于是型血的病人，根據(jù)輸血的原則，所以最適合輸給他的血型是B型，輸血前要做交叉配血試驗(yàn)，然后輸血．故C做法最合理．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____、_____、_____、_____四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____．

（2）乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式，應(yīng)該是_____；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____；

（3）圖丙所示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[]_____，其幼體蝌蚪有尾，用腮呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_____，發(fā)育為能上陸生活的成蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是（　�。�

A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 維生素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

C. 甘油、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D. 脂肪、氨基酸、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中染色體數(shù)目分別是（　�。�

A. 23條、23對(duì)、23條 B. 23對(duì)、23對(duì)、23條

C. 23條、23對(duì)、23對(duì) D. 23條、23條、23條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的，它是植物進(jìn)行的結(jié)果．下午打開(kāi)袋口，迅速將一快要熄滅的火柴伸進(jìn)袋子內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是植物進(jìn)行作用的結(jié)果．傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的減少，這是植物進(jìn)行的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填“動(dòng)物”或“植物”）．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有、而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：[7]葉綠體、[]和[] ．
（3）將A、B所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是圖所示細(xì)胞（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中_________是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________。（填圖中的字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受［ ］________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲乙兩細(xì)胞的D都含有的”能量轉(zhuǎn)換器“是________。

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞 前，需在載玻片上滴加________。

（5）使用顯微鏡觀察時(shí)，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)，使之位于視野中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是

A．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能

B．“大樹(shù)底下好乘涼”蘊(yùn)含著生物的生理活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境

C．“魚(yú)兒離不開(kāi)水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境

D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答：

（1）A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是_____、_____、_____等條件．

（2）B的主要部分是_____和_____．

（3）C中的_____是裸子植物所沒(méi)有的，它是由D中的【】_____發(fā)育而來(lái)的．

（4）卵細(xì)胞是在圖D的【】_____中產(chǎn)生的．D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)_____和_____兩個(gè)重要的過(guò)程．

（5）在E中，_____（填器官名稱(chēng)）因?yàn)槠湫螒B(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，所以往往成為植物分類(lèi)的重要依據(jù)．

（6）E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式，這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是_____．嫁接時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是_____．

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