A. | 在練習(xí)菠菜葉的徒手切片時(shí),小麗不小心切了手并迅速縮回,完成此動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射 | |
B. | 在探究饅頭在口腔中變化時(shí),饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化為麥芽糖,這就是細(xì)嚼饅頭會(huì)覺(jué)得有甜味的原因 | |
C. | 在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),用浸潤(rùn)的棉絮將小魚(yú)鰓蓋和軀干部包起來(lái)的目的是防止小魚(yú)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不利于觀(guān)察 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)不同而爭(zhēng)論的面紅耳赤,此時(shí)體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多 |
分析 (1)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖,
(3)當(dāng)人經(jīng)歷興奮、恐懼、緊張這些刺激時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,它通過(guò)相關(guān)神經(jīng)促使腎上腺分泌腎上腺素,該激素能讓人呼吸加快,心跳和血液流動(dòng)加速,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速.
解答 解:A、在練習(xí)菠菜葉的徒手切片時(shí),小麗不小心切了手并迅速縮回,完成此動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧而不是反射,錯(cuò)誤;
B、在探究饅頭在口腔中變化時(shí),饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化為麥芽糖,這就是細(xì)嚼饅頭會(huì)覺(jué)得有甜味的原因,正確;
C、在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),用浸潤(rùn)的棉絮將小魚(yú)鰓蓋和軀干部包起來(lái)的目的是維持呼吸防止小魚(yú)死亡而不是防止小魚(yú)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,錯(cuò)誤;
D、在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)不同而爭(zhēng)論的面紅耳赤,此時(shí)體內(nèi)的腎上腺素分泌明顯增多而不是甲狀腺激素,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)、淀粉的消化、腎上腺素的作用以及觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉片下表皮的光照弱 | B. | 葉片上表皮所含的氣孔較多 | ||
C. | 葉片下表皮所含的氣孔較多 | D. | 葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足 | B. | 幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足 | ||
C. | 成年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足 | D. | 成年時(shí),胰島素分泌不足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞和血小板 | B. | 白細(xì)胞和紅細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞和血小板 | D. | 紅細(xì)胞和血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小狗做算術(shù)題 | B. | 談虎色變 | C. | 眨眼反射 | D. | 驚弓之鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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