【題目】秸稈燃燒，釋放的能量根本來(lái)源是 （ ）

A. 光能 B. 二氧化碳 C. 有機(jī)物 D. 氧氣

【答案】A

【解析】

綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，將光能固定下來(lái)，以化學(xué)能的方式儲(chǔ)存在有機(jī)物中。據(jù)此解答。

植物通過(guò)光合作用，將光能固定下來(lái)，以化學(xué)能的方式儲(chǔ)存在有機(jī)物中，進(jìn)入到生態(tài)系統(tǒng)，植物中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變成其他各種形式的能量，燃燒時(shí)，就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，這些能量的最終來(lái)源都是陽(yáng)光，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能夠抵抗流感病毒的侵襲嗎?

答：__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開(kāi)關(guān)閉，這是魚(yú)在（ ）

A. 呼吸B. 喝水C. 散熱D. 吞咽食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ）

A. 彈鋼琴的機(jī)器人B. 千姿百態(tài)的珊瑚

C. 隨風(fēng)飄零的落葉D. 花叢中飛舞的蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將手指直接放在顯微鏡下，觀察不到其細(xì)胞結(jié)構(gòu)是因?yàn)?（ ）

A. 光線無(wú)法透過(guò)手指 B. 沒(méi)有聚焦到皮膚

C. 放大倍數(shù)不夠 D. 手指沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常吃的大米，主要來(lái)自水稻種子結(jié)構(gòu)中的哪一部分？（ ）

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物遺傳性狀的基本單位是（ ）

A. 基因B. 染色體C. 細(xì)胞核D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育成新一代植株（ ）

A. 種子的胚B. 種子的種皮C. 種子的胚乳D. 果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類(lèi)食品，具有獨(dú)特的風(fēng)味。下列人類(lèi)對(duì)微生物的利用中，不合理的是（　　）

A. 用酵母菌釀酒B. 用大腸桿菌釀醋

C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用霉菌制作豆瓣醬

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同步練習(xí)冊(cè)答案