為了提高成活率，往往在陰天或傍晚時(shí)移栽植物，原因是可以______．
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物時(shí)，根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng)，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．
故答案為：降低蒸騰作用，減少水分的散失．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面所滲出的汁液主要是從莖的（    ）部分滲出的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

樹木在移栽時(shí)最好帶一塊土坨，其目的是          （  ）
A保護(hù)葉片，維持光合作用   B儲(chǔ)存空氣，維持呼吸作用
C保護(hù)葉片，維持蒸騰作用   D保護(hù)根毛，維持吸水作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物從土壤中吸收水分到散失水分的過程是（　　）
A．導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→空氣
B．導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→空氣
C．根毛細(xì)胞→篩管→氣孔→空氣
D．根毛細(xì)胞→導(dǎo)管→氣孔→空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示“測(cè)定植物的蒸騰作用”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，左右兩裝置的不同點(diǎn)是左樹枝上有樹葉，右樹枝上無樹葉．除此之外，其它條件都相同．本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______（左樹枝、右樹枝）
（2）實(shí)驗(yàn)后，看到的現(xiàn)象是：左塑料袋內(nèi)______（有、無）小水珠，左瓶?jī)?nèi)水減少；右塑料袋內(nèi)______（有、無）小水珠，右瓶?jī)?nèi)水幾乎不變．
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，塑料袋內(nèi)的小水珠主要是由植物的______散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是氣孔，它的開閉是由（　�。┛刂浦�
A．一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞B．一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞
C．表皮細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是研究植物水分散失的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）在A、B兩個(gè)裝置中，塑料袋內(nèi)水珠較多的是______，其原因是______．
（2）比較C、D實(shí)驗(yàn)，______實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鼫?zhǔn)確地測(cè)定植物體散失的水分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時(shí)，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（　�。�
A．減少蒸騰作用B．增加水分的散失
C．促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收D．便于運(yùn)輸操作

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

直接控制氣孔開閉的細(xì)胞是（　�。�
A．保衛(wèi)細(xì)胞B．柵欄層細(xì)胞C．表皮細(xì)胞D．海綿層細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案