下列屬于動物學習行為的是              （       ）
A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結網(wǎng)
C．魚類洄游D．蜻蜓走“T”字形迷宮
D

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)，魚類洄游等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，母狼哺育剛出生的小狼，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，蜻蜓走“T”字形迷宮屬于后天性行為。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種動物行為中，屬于學習行為的是(   )
A．紅雀喂幼鳥B．蜘蛛結網(wǎng)
C．野鴨的遷徙D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下是動物的某些行為，其中屬于先天性行為的是 （    ）
①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜    ②渦蟲在強光的刺激下，轉移到光線較暗處生活 
③母雞孵卵   ④老鼠走迷宮而取道食物    ⑤蜘蛛結網(wǎng)    ⑥老馬識途
A．①④⑤B．②③⑤C．②④⑥D．①③⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不屬于動物信息交流的是（   ）
A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后“跳舞”
B．昆蟲分泌性外激素來引誘異性前來交配
C．黃鼬遇敵時放出臭氣
D．母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某組同學在飼養(yǎng)家蠶的過程中，發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹葉，家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案時的假設和爭論的幾個問題，請針對這些問題提出你的建議。
1．該組同學的假設是_______________________________________________________。
2．實驗用蠶的選�。�
A.使用已經(jīng)孵化的家蠶進行實驗
B.購買即將孵化的卵，等待剛孵化的蠶進行實驗
你的建議是選擇________方案，原因                                     。
3．實驗用蠶的數(shù)量：
A.每組三只       B.每組十只
你的建議是選擇________方案，原因                                      。
4．樹葉的選擇
A.選用桑樹葉和楊樹葉       B.只用桑樹葉就可以
你的建議是選擇_______方案，原因                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡。（共3分）
⑴螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關，螞蟻喜歡             
⑵螞蟻之間靠        傳遞信息。
⑶一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的          行為特征的動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）閱讀材料回答問題：
印度曾經(jīng)有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂地闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內………聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林。
十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追逐著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。
（1）母狼捕咬雞群的行為是先天性行為中的   行為；母狼捕咬雞群所需要的能量來源于細胞的         。
（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明了正常人的言語是通過逐步       才形成，屬于     行為，主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的       有關。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在自然界中，孔雀開屏屬于什么生命活動？（ ）
A．美化環(huán)境B．生長C．獲取營養(yǎng)物質D．生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列通過學習而形成的行為是（  ）
A．老鼠打洞B．貓捉老鼠C．公雞鳴叫D．飛蛾撲火

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同步練習冊答案