分析 此題主要考查的是脊椎動物的進(jìn)化、鳥類的特點(diǎn)、動物的行為、生物進(jìn)化的趨勢等內(nèi)容,結(jié)合右邊的進(jìn)化圖來分析答題.
解答 解:(1)E是鳥類,營飛行生活,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是:身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,長骨中空,用肺呼吸,氣囊輔助.復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,遷徙和繁殖是動物生來就會的,是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為.
(2)最高等的脊椎動物是C 哺乳動物,其生殖特點(diǎn)是胎生,哺乳.
(3)根據(jù)上圖可推斷,脊椎動物的進(jìn)化趨勢是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類,可見生物進(jìn)化的趨勢是從低等到高等、從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜.
故答案為:(1)體表被覆羽毛,前肢變成翼;用肺呼吸,氣囊輔助呼吸;先天性行為
(2)C;胎生,哺乳
(3)低等到高等,簡單到復(fù)雜,水生到陸生
點(diǎn)評 本題是一基礎(chǔ)題,熟記動物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵,解答時要結(jié)合進(jìn)化樹來分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩眼的瞳孔都放大 | B. | 左眼的瞳孔大,右眼的瞳孔小 | ||
C. | 兩眼的瞳孔都縮小 | D. | 左眼的瞳孔小,右眼的瞳孔大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有根、莖、葉和種子 | |
B. | 根都特別發(fā)達(dá),能適于生活在較干旱環(huán)境 | |
C. | 有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 | |
D. | 都有真正的花,且種子外都有果皮的包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于常染色體上 | B. | 位于Y染色體上 | ||
C. | 位于X染色體上 | D. | 位于第21對染色體上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚身體呈梭形有利于減少游泳時的阻力 | |
B. | 節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失 | |
C. | 家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官 | |
D. | 兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng) |
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