識圖題

下圖是鯽魚和海豚的形態(tài)比較圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）鯽魚和海豚分別屬于________類和________類，但由于都適應(yīng)了水生生活，身體都呈________形，這有利于在游泳時________。

（2）寫出鯽魚的魚鰭名稱。

A．________　B．________　C．________　D．________　E．________

（3）在鯽魚游泳時，A、B和C可以控制鯽魚的________；E和D可以維持鯽魚的________；而迅速向前游動的動力則來自________和________的擺動。

（4）海豚的前肢退化成了________狀，與鯽魚的________具有相似的功能。鯨在海洋中游動時的主要動力來自________和________的擺動。

答案：
解析：

 　�。�1）魚,哺乳,梭,減小阻力

　�。�1）魚,哺乳,梭,減小阻力

　　（2）背鰭,尾鰭,臀鰭,腹鰭,胸鰭

　�。�3）前進的方向,身體平衡,軀干,尾部

　�。�4）槳（魚鰭）,胸鰭,軀干,尾部


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

識圖題：

（1）圖
乙
乙
中的細胞是植物細胞，判斷依據(jù)是植物細胞有
細胞壁
細胞壁
和
液泡
液泡
，而動物細胞沒有．
（2）上圖甲、乙分別是細胞
分裂
分裂
和細胞
生長
生長
過程的示意圖．對于多細胞生物而言，甲過程可以實現(xiàn)細胞
數(shù)目
數(shù)目
的增多．生物體由小長大就是通過甲、乙兩個過程實現(xiàn)的．
（3）圖中可以看出，植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
和
細胞核
細胞核
三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖題：圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答．
A是
球
球
菌，B是
桿
桿
菌，C是
螺旋
螺旋
菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖題：
（1）如圖是一個
植物
植物
  （ 填“動物”或“植物”）細胞．
（2）這個細胞中能進行光合作用的是
葉綠體
葉綠體
．
（3）圖中染色最深的部分是
染色體
染色體
，它是遺傳信息．
（4）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
．
（5）對細胞起保護和支持作用的是
細胞壁
細胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖題：請根據(jù)根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，填寫根尖的四個組成部分及各部分細胞的特點及功能．
精英家教網(wǎng)
①
 
區(qū) ②
 
區(qū) ③
 
區(qū) ④
 
區(qū) ⑤
 
該區(qū)表皮細胞向外
 
形成的
 
，它是根吸收
 
和
 
的主要部位；⑥該區(qū)細胞能迅速
 
，致使根尖長度不斷
 
；⑦該區(qū)細包體積
 
，近似
 
，排列
 
，能不斷地分裂產(chǎn)生
 
，它是根生長的
 
部位；⑧該區(qū)細胞
 
，形狀
 
，排列
 
，具有
 
作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)識圖題．
（1）人的紅細胞正常形態(tài)為
 
圖；
（2）在缺氧的情況下，一個人血液里的紅細胞變成B圖所示的形狀，該人患了
 
病；
（3）患者的這種疾病會不會遺傳給后代？
 
．

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