如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)回答：
（1）依次填出圖中序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：
[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
[6]
 

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
，它位于人體的
 
內(nèi)，左、右各一．
（3）當(dāng)外界氣體通過(guò)1時(shí)，可以變得清潔濕潤(rùn)，與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：
①1內(nèi)長(zhǎng)有鼻毛，可以
 
；
②1的內(nèi)表面有
 
，能分泌黏液，可以使空氣變得濕潤(rùn)，還可以吸附空氣中的
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成，前者由
 
、
 
、
 
、
 
、
 
共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得
 
、
 
、
 
，減少對(duì)肺的刺激．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[
 
]，[2]
 
不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和
 
．
（2）[2]中形成痰的部位是
 
和支氣管，
 
是人體發(fā)聲的部位．
（3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
 
層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行
 
． 
（4）圖乙所示的氣體按照d方向離開(kāi)肺泡時(shí)，圖甲中[3]應(yīng)處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱
[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
[6]
 

（2）[1]內(nèi)有
 
和
 
，后者分泌的黏液即是平常所說(shuō)的“
 
”．
（3）[2]既是
 
的通道又是
 
的通道，而
 
僅是空氣的通道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人的呼吸系統(tǒng)主要器官是肺由數(shù)目極多的
 
組成，外面包繞著豐富的
 
．吸氣時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和
 
 進(jìn)入血液，這個(gè)過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)
 
層細(xì)胞；人體進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是
 
，因此肺部氣體交換后的氧氣最終輸送到此處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體呼吸道的一部分，圖示的結(jié)構(gòu)能使到達(dá)肺部的氣體（　�。�
①溫暖  ②濕潤(rùn)  ③清潔  ④干燥．
A、①②B、②④C、②③D、①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列正確的是（　�。�
A、甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅B、乙處血液將匯集到肺靜脈C、乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房D、心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧氣、其他氣體，其中表示二氧化碳?xì)怏w的是（　　）
成分 吸入氣體/% 呼出氣體/%
甲 20.96 16.40
乙 0.04 4.60
丙 79.00 79.00
合計(jì) 100.00 100.00
A、甲B、乙C、丙D、都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成，肺泡可以（　　）
A、過(guò)濾、溫暖、濕潤(rùn)空氣B、分泌黏液和作為氣體通道C、進(jìn)行氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D、使血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

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