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（2008?東營）小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種．他不可能要到哪種植物的種子（　�。�
分析：此題主要考查的是種子植物和孢子植物的主要特征，據(jù)此解答．
解答：解：種子植物都能產生種子，用種子繁殖后代，受精過程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題中的板栗、玉米和銀杏都結種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類植物，不結種子，產生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能要到蕨菜的種子．
故選：C
點評：關鍵點：蕨類植物不結種子，產生孢子，用孢子繁殖后代．
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科目：初中生物 來源： 題型：

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（2008?東營模擬）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口：
（1）一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的
水蒸氣
水蒸氣
 凝結而成的，它是
蒸騰作用
蒸騰作用
的結果
（2）下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內
氧氣
氧氣
較豐富，這是
光合作用
光合作用
的結果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速把一根燃著的火柴伸進袋內，火柴熄滅了，說明袋內的
二氧化碳
二氧化碳
較豐富，這是
呼吸作用
呼吸作用
的結果．

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