9．毛澤東在《沁園春•長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”．這里描寫了動物的哪些運動方式（　　）
A．飛行B．爬行C．跳躍D．游泳

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等．

解答 解：在“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中，鷹的前肢變成翼，運動方式是飛行，魚的運動方式為游泳，AD正確．
故選：AD

點評 關(guān)于動物的運動方式，應(yīng)具體問題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某種生理活動的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，C為氧氣，則A為二氧化碳，B為有機(jī)物，光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（2）根吸收水分向上運輸?shù)饺~片的主要動力來自于葉片的蒸騰作用，在此作用過程中，C為水蒸氣，參與了生物圈的水循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)（　�。�
A．肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮B．肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌和肱三頭肌均舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌均收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學(xué)為探究蚯蚓的生活是否受土壤潮濕程度的影響，設(shè)計了如下實驗．
如右圖，將一個圓盤分為三個區(qū)，A區(qū)為干土，B區(qū)為潮濕的土，C區(qū)為泥漿．三區(qū)之間沒有間隔，將三條蚯蚓分散在圓盤上，靜置2分鐘后，每分鐘記錄一次三區(qū)中蚯蚓的數(shù)目，統(tǒng)計10次．
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
干土100000000
濕土123333333
泥漿110000000
（1）該同學(xué)提出的問題是：蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
（2）該同學(xué)設(shè)計的實驗中，需要改進(jìn)的是將每一區(qū)放10條蚯蚓，理由是數(shù)目太少，具有偶然性，容易造成誤差．
（3）據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果，你的實驗結(jié)論是：蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中．這可能與蚯蚓用濕潤的體壁呼吸有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．“南澳”是深圳著名的旅游景區(qū)，其海鮮很有名，下列哪組海鮮屬于軟體動物（　　）
A．縊蟶、牡蠣B．章魚、烏賊C．龍蝦、大閘蟹D．鮑魚、海蜇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．外界光線強(qiáng)，給顯微鏡對光時，應(yīng)選用（　�。�
A．大光圈，平面鏡B．.小光圈，平面鏡C．.大光圈，凹面鏡D．.小光圈，凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．單細(xì)胞生物也能對周圍環(huán)境變化作出反應(yīng)．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．圖為甲乙丙三種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，以下說法正確的是（　�。�
A．丙（長虛線）表示的是脂肪B．甲（實線）表示的是脂肪
C．甲乙丙均在E內(nèi)被徹底消化和吸收D．甲乙丙均在D內(nèi)被徹底消化和吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．據(jù)圖回答：

（1）圖一所示是皮膚的保護(hù)作用，和它同屬于一道防線的還有黏膜．
（2）圖二所示的是人體的第二道防線的作用，溶菌酶能破壞許多病菌的細(xì)胞壁．
（3）圖四所示是指吞噬細(xì)胞的作用，這種免疫方式屬于非特異性免疫．
（4）從圖三可看出，免疫的功能之一就是抵抗抗原（病原體）侵入，防止疾病的產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案