分析 良好的飲食習慣與合理均衡的營養(yǎng)能夠身體的生長發(fā)育,使人體增強對疾病的抵抗力,保持身心健康.
解答 解:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不能缺乏,也不過多,一日三餐,定時定量,并且葷素搭配合理,以植物性食物為主,以動物性食物為輔.不良的飲食習慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會造成營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào),營養(yǎng)失調(diào)會影響生長發(fā)育,使體質(zhì)下降,甚至會發(fā)生營養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥.所以我們應該科學地安排一日三餐,均衡地搭配各種食物.
故答案為:不良的飲食習慣;不合理的飲食結(jié)構(gòu).
點評 合理膳食首先應該了解食物金字塔.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織和肌肉組織 | B. | 肌肉組織和神經(jīng)組織 | ||
C. | 肌肉組織和結(jié)締組織 | D. | 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果、山楂等果樹的樹苗通過嫁接進行生殖 | |
B. | 利用柳樹的枝條扦插 | |
C. | 葡萄等植物利用壓條的方法繁殖 | |
D. | 豌豆等植物利用人工雜交產(chǎn)生種子的方法繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對常染色體+XY | |
B. | 22對常染色體+XY或22對常染色體+XX | |
C. | 22對常染色體+XX | |
D. | 23對常染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2ml | 2ml | |||
唾液稀釋液 | 2ml | 2ml | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實驗現(xiàn)象 |
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