如圖是肺泡與血液之間進行氣體交換示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中①表示________的擴散過程。②表示________的擴散過程。擴散的原理是________。

(2)圖中③是________,它與肺泡的壁都是只由一層________構(gòu)成,這樣有利于________。

(3)從⑤流出的血液與從④流出的血液相比氧的含量________,二氧化碳的含量________。

答案:
解析:

  (1)氧氣 二氧化碳 氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止(氣體的擴散作用)

 。2)肺泡周圍的毛細血管 上皮細胞 肺泡與血液之間進行氣體交換 (3)增多 減少


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.在圖上標出各圖號的名稱,并在放大的毛細血管與肺泡的圖中標出相應(yīng)的名稱.
(1)填寫圖中圖號的名稱.  1.
肺泡
肺泡
3.
毛細血管
毛細血管

(2)圖中A表示的是
氧氣進入血液
氧氣進入血液
過程,圖中B表示的是
二氧化碳進入肺泡
二氧化碳進入肺泡
過程.
(3)肺泡外面纏繞著豐富的
毛細血管
毛細血管
彈性纖維
彈性纖維
肺泡壁
肺泡壁
毛細血管壁
毛細血管壁
都是一層上皮細胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天門)如圖是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是肺泡與血液之間進行氣體交換示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中B表示
 
的擴散過程.C表示
 
的擴散過程.擴散的原理是
 

(2)圖中G是
 
,它與周圍毛細血管的壁都是由一層
 
構(gòu)成,這樣有利于
 

(3)從D流出的血液與從A 流入的血液相比氧的含量
 
,二氧化碳的含量
 

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科目:初中生物 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時3練1測 七年級生物(下) 題型:043

如圖是肺泡與血液之間進行氣體交換示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)

圖中①表示________的擴散過程。②表示________的擴散過程。擴散的原理是________。

(2)

圖中③是________,它與肺泡的壁都是只由一層________構(gòu)成,這樣有利于________。

(3)

從⑤流出的血液與從④流出的血液相比氧的含量________,二氧化碳的含量________。

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