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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一壺水燒開(kāi)后,壺蓋被頂開(kāi),這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    水分子變大了
  2. B.
    水分解成氫氣和氧氣
  3. C.
    水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹
  4. D.
    構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目增多

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和硝酸鋇三種雜質(zhì)中的一種或兩種,F(xiàn)將13.8g樣品加入到足量水中,樣品全部溶解。再加入過(guò)量的氯化鈣溶液,得到9g沉淀。對(duì)樣品所含雜質(zhì)的正確的判斷是


  1. A.
    肯定有硝酸鉀,肯定沒(méi)有碳酸鈉
  2. B.
    肯定有硝酸鋇,可能還含有碳酸鈉
  3. C.
    肯定沒(méi)有硝酸鋇,肯定有硝酸鉀
  4. D.
    肯定沒(méi)有硝酸鋇和碳酸鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用,其中正確的是


  1. A.
    根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子
  2. B.
    根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
  3. C.
    根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)
  4. D.
    根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”,設(shè)計(jì)通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些溶質(zhì)分離出來(lái)的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

荔枝快成熟的時(shí)候特別需要磷肥和氮肥,下列符合條件的一種化肥是


  1. A.
    NH4NO3
  2. B.
    KCl
  3. C.
    KNO3
  4. D.
    NH4H2PO4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

夏夜,我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí),每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說(shuō)明


  1. A.
    分子的體積和質(zhì)量都很小
  2. B.
    分子間有一定的間隔
  3. C.
    分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    分子可以再分

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可以補(bǔ)充碘元素,碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為


  1. A.
    +1
  2. B.
    +3
  3. C.
    +7
  4. D.
    +5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無(wú)恙。紙船沒(méi)有燃燒,原因是


  1. A.
    紙船不是可燃物
  2. B.
    溫度沒(méi)有達(dá)到紙船的著火點(diǎn)
  3. C.
    紙船沒(méi)有與氧氣接觸
  4. D.
    水能滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙、丙三種金屬,分別投入稀鹽酸中,只有甲能產(chǎn)生氣體;將乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    甲>乙>丙
  2. B.
    乙>甲>丙
  3. C.
    丙>乙>甲
  4. D.
    甲>丙>乙

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    氫氧化鈉有腐蝕性
  2. B.
    固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
  3. C.
    氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)
  4. D.
    固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣
  2. B.
    打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧
  3. C.
    澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
  4. D.
    通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

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