水通電分解的化學方程式為________．如果電解3.6g水，則生成氫氣的質(zhì)量為________g，生成氧氣的質(zhì)量為________g．

（1）氧氣（O₂）是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一．右圖摘自元素周期表，你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：①________；
②________．
（2）用下列物質(zhì)填空（填字母）：a．干冰b．活性炭c．碳酸氫鈉d．尿素．
①可用于人工降雨的物質(zhì)是________；②可用于除去水中異味的物質(zhì)是________；
③可用作氮肥的物質(zhì)是________；④可用于焙制糕點的物質(zhì)是________．

把一定量的碳粉放在盛有一定量O₂的密閉容器中，使之充分反應，反應后密閉容器中物質(zhì)不可能的組合是

1. A.
   CO、CO₂
2. B.
   CO₂、C
3. C.
   CO₂、O₂
4. D.
   CO、O₂

食品安全與人體健康關系密切，下列做法不會損害人體健康的是

1. A.
   小蘇打用作糕點發(fā)酵粉
2. B.
   牛奶中加入三聚氰胺提高蛋白質(zhì)含量
3. C.
   用亞硝酸鈉代替食鹽調(diào)味
4. D.
   甲醛浸泡水產(chǎn)品出售

下列關于化合反應的定義敘述正確的是

1. A.
   物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應
2. B.
   兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應
3. C.
   物質(zhì)與氧的反應
4. D.
   由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應

鈦是21世紀重要的金屬，鈦合金屬于

1. A.
   無機非金屬材料
2. B.
   金屬材料
3. C.
   復合材料
4. D.
   有機合成材料

據(jù)報道，通過食鹽補碘在全國范圍內(nèi)基本實現(xiàn)消除碘缺乏的目標后，我國又將啟動一項涉及千家萬戶的營養(yǎng)健康問題--補鐵工程，衛(wèi)生部已批準以醬油為食物載體，逐步開展補鐵工程．這里的碘、鐵指的是

1. A.
   分子
2. B.
   原子
3. C.
   離子
4. D.
   元素

常溫下，取下列固體各10g，分別與90g水充分混合，所稱溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是

1. A.
   Na₂O
2. B.
   CaO
3. C.
   SO₃
4. D.
   CuSO₄5H₂O

學習碳酸鈉知識時，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學們的回答如圖所示：
（1）假設你是丁同學，請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的合理猜想，把猜想寫在上圖丁同學的對話框中．并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	反應的化學方程式
取樣于試管中，________	________	________

（2）你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？如有不合理的請說明理由．________、________
（3）甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣體產(chǎn)生	甲的猜想不成立

你認為甲同學的實驗設計是否正確？請說明理由．________若丙同學也取該樣于試管中，滴入幾滴澄清石灰水，試管中溶液變渾濁，能否以此現(xiàn)象判斷甲同學的猜想成立________．（填“能”或“不能”）
（4）若丙同學的猜想成立，實驗時老師取了100克1.06%的碳酸鈉溶液和101克的澄清石灰水反應，求過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（要寫出具體的計算步驟）

下列描述中屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）屬于化學變化的是（）

1. A.
   膽礬是藍色的固體
2. B.
   硫在點燃條件下能燃燒
3. C.
   澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
4. D.
   玻璃破碎