相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑．從物質(zhì)分類來看，ClO2屬于


  1. A.
    氧化物
  2. B.
    酸
  3. C.
    堿
  4. D.
    鹽

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液，溶液變紅色
  2. B.
    細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
  3. C.
    點燃棉線聞到一股燒焦的羽毛味
  4. D.
    肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多的泡沫

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)化合價的敘述不正確的是


  1. A.
    元素化合價是元素在形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)
  2. B.
    金屬元素化合價都是正價，非金屬元素都是負價
  3. C.
    化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零
  4. D.
    離子化合物中元素化合價是該元素的一個原子得失電子數(shù)目

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科目： 來源： 題型：單選題

某微粒的核外電子排布為2，8，8，則該微�？赡苁�


  1. A.
    原子
  2. B.
    陽離子
  3. C.
    陰離子
  4. D.
    都有可能

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科目： 來源： 題型：單選題

對食鹽的用途有以下敘述，其中錯誤的是


  1. A.
    食鹽在醫(yī)療上可制作生理鹽水
  2. B.
    食鹽是一種重要的化工原料
  3. C.
    食鹽僅是一種調(diào)味品
  4. D.
    食鹽是人的正常生理活動不可缺少的，我們每天要食用一定量的食鹽

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中不正確的是


  1. A.
    原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
  2. B.
    化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
  3. C.
    化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
  4. D.
    化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由金屬元素和非金屬元素組成但又不屬于氧化物的是


  1. A.
    堿式碳酸銅
  2. B.
    二氧化錳
  3. C.
    二氧化硅
  4. D.
    液態(tài)氧

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科目： 來源： 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯誤的是


  1. A.
    碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等．碳具有還原性，用焦炭可冶煉鐵
  2. B.
    SO3、CO2、CO是非金屬氧化物，都可用NaOH溶液吸收
  3. C.
    鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，除與氧氣反應(yīng)外，還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
  4. D.
    C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于金剛石、石墨、C60下列說法不正確的是


  1. A.
    都是碳元素形成的單質(zhì)
  2. B.
    都是碳元素形成的化合物
  3. C.
    完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2
  4. D.
    物理性質(zhì)差異大是因碳原子的排列方式不同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是


  1. A.
    紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
  2. B.
    鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
  3. C.
    濃硫酸敞口放置一段時間后質(zhì)量增大
  4. D.
    蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

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