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【題目】請回憶你和老師共同學(xué)習(xí)的酸和堿反應(yīng)的實驗探究,并按要求進行實驗設(shè)計與

(實驗探究)

1)據(jù)圖設(shè)計酸和堿反應(yīng):

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入 10mL 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液

①溶液顏色_____;

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成_____

寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量,甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計了以下方案:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)的方案

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好完全反應(yīng)

乙同學(xué)的方案

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

(實驗評價)

①甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的二個方案中,有一個正確的方案,是________(填”“)。

②請分析另一個同學(xué)方案錯誤的原因是__________。

(實驗反思)

探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑是__________

AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3

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【題目】結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)儀器b的名稱是__________

2)實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置組合是______(填序號)。

3)實驗室用B、E組合制取氣體的化學(xué)方程式為 ___________。

4)實驗室制取二氧化碳氣體若用裝置D收集二氧化碳,氣體應(yīng)從___________(填①”或②”)口通入。

5)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是___________。

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【題目】已知AB、CD、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中AB、DE分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室常用的溶劑,D是廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)

1D的化學(xué)式為______

2)寫出ED反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

3BD在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象__________________。

4CB反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

1)在___________時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

2)將t1甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎梅椒ㄊ?/span>________。

3t2時,將25g甲放入裝有100g水中,所得溶液質(zhì)量為_______ 。

4)下列有關(guān)說法正確的是_______(填序號)

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

t2時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

t2時,將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小

④將t2時甲、乙飽和溶液降溫至t1時,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、CD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答。

1)氯元素的相對原子質(zhì)量是_________。

2B、C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。

3A、B、CD四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____________(填字母)。

4)氯元素與上圖中C元素形成化合物的化學(xué)式為________

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【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與選項要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不斷加水

B. 過氧化氫分解生成氧氣,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳

C.在恒溫條件下,將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量

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【題目】生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展離不開化學(xué)。請回答下列問題:

1)端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子已成傳統(tǒng)風俗。在制作粽子的原料中,糯米所富含的營養(yǎng)素是_____________。

2)在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為_______。

3)下表列出了家庭中一些常用物品的pH

物品

食醋

牙膏

食鹽溶液

肥皂水

pH

3

9

7

10

黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應(yīng)用上述物質(zhì)中的_________ 涂在皮膚上。

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【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是(  )

A. 點燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測溶液的pHD. 制取氧氣

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【題目】以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖(如圖所示)。圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分別由 H 、C、O、NaS、Cu 中的一種或多種元素組成,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D是一種藍色的固體。請回答:

1)分別寫出物質(zhì) DG 的化學(xué)式:___________、____________ 。

2B 轉(zhuǎn)化成C 的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

3)已知 E 轉(zhuǎn)化成 F 的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4)實驗室利用廢棄干電池的銅帽(主要成分為 Zn Cu)回收Cu 并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

①為提高溶解速率,可以采取的措施有_____________。(寫一種)

30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉(zhuǎn)化成 CuSO4 和水,請寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

③實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有______________元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,李璧凝同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,稱取 9.3g 干燥的樣品,加水使其完全溶解,然后向其中逐滴滴加氫氧化鈣溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如下表所示:

實驗編號

氫氧化鈣溶液質(zhì)量/g

100

200

300

400

沉淀質(zhì)量/g

2

m

5

5

1)實驗②中 m 的數(shù)值為_________________。

2)計算該氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________。(寫出計算過程,結(jié)果精確到 0.1%)

3)請在下圖中畫出生成沉淀質(zhì)量隨加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量變化的曲線圖,并標出圖中的必要數(shù)據(jù)______________。

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