科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)
Ⅰ.20℃時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表:
物質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ.本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)實(shí)驗(yàn)一:小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________________________,實(shí)驗(yàn)中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈____色,證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中,小華沒(méi)有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是___________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。
圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
圖2中,DE段溫度變化的原因是__________________________________________。
(反思感悟)
(5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。已知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,F可用于改良酸性土壤,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全標(biāo)出)。
(1)寫(xiě)出F的俗稱_____,H的化學(xué)式_____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)④屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
(3)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)在科技、材料等方面創(chuàng)新發(fā)展。
(1)大國(guó)重器航天、航空取得重大突破。2018年4月2日,天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國(guó)航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代。硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽(yáng)能電池的主要構(gòu)成材料,單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)硅還是計(jì)算機(jī)芯片的基體材料,但其導(dǎo)熱性不好,而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過(guò)硅,于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。從原子結(jié)構(gòu)上分析,金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。
(3)不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì),其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫(xiě)出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時(shí)上的水珠流來(lái)流去。
Ⅰ.鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____;
Ⅱ.鎵的氧化物的化學(xué)式_____;
Ⅲ.氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】堪稱交通工程界“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋2018年10月24日正式通車(chē),大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí)。
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件要用到鋼、玻璃鋼和橡膠等多種材料,其中玻璃鋼屬于_____(選填“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”“復(fù)合材料”)。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)大橋施工過(guò)程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來(lái)焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)港珠澳大橋沒(méi)有正式通車(chē)之前,珠海、香港和澳門(mén)之間的車(chē)程需要花上三個(gè)小時(shí),現(xiàn)在通車(chē)之后只需要30分鐘,極大地方便了兩岸人民的來(lái)往,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號(hào))。
A 霧霾天氣 B 溫室效應(yīng) C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
B.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量
C.某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫度,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:①_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制H2的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,該裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。
(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集好氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.將t2℃的A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是B>A=C
B.t1℃時(shí),將20gC物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,得到70gC的飽和溶液
C.將等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),所得三種溶液中所含溶劑的質(zhì)量關(guān)系是C>B>A
D.當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純A
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B.白磷始終不燃燒
C.U型管內(nèi)液面左低右高
D.驗(yàn)證Fe,Cu,Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究。
(查閱資料)
(1)堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
(2)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(提出猜想)
該堿石灰的主要成分可能含有______、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和______。
(設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù))
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水,______(填操作名稱)。使其充分溶解,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為原樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是______(填化學(xué)方程式):
(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量 ______溶液。 | 有白色沉淀生成 | 生成白色沉淀的化學(xué)方程式_________ |
②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 樣品中不含 ______ |
(解釋與評(píng)價(jià))
(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱量B裝置的稀鹽酸質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤)。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:______。
(2)在老師的指導(dǎo)下,乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
③打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
④稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
⑤再次打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g。
實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋?/span>______(用上述序號(hào)表示)。步驟⑤的作用是:______。通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究相同濃度的FeC13溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果
(定性研究)(1)如圖甲,可通過(guò)觀察______來(lái)定性比較兩者的催化效果。
(定量研究)(2)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是______。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量______。
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知:除了上述幾種物質(zhì)可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑外,CuO、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是______(填序號(hào))。
A不用催化劑過(guò)氧化氫溶液就不能分解
B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,同一物質(zhì)也可以做不同反應(yīng)的催化劑
C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時(shí),誤將高錳酸鉀當(dāng)作MnO2一起加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率和氧氣的產(chǎn)量均增加了,故催化劑還可以增加生成物的質(zhì)量
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