（1）圖1為甲、乙、丙（均不含結晶水）三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t3℃，甲物質(zhì)的溶解度是_____ g， 把丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是_____。

（2） t2℃，在一定量水中依次進行如圖2實驗，得到相應的溶液a~c。

溶液a~c中，一定屬于不飽和溶液的是_____ （ 填編號）；

（3） t1℃， 把120g甲和100g 乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)l0g水，析出晶體的質(zhì)量關系是_____。

A 甲>乙

B 甲<乙

C 甲=乙

D 無法確定

（4）t2℃，30克甲物質(zhì)放入盛有50 克水燒杯中，得到溶液_____ g； 對該燒杯進行如下實驗，一定能使該燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。

A 加入甲物質(zhì)

B 升溫

C 降溫

D 加少量水

（5）著甲為硝酸鉀，乙為氯化鈉。初三111班“常凱旅”小組配制的某一溶液中硝酸鉀、氯化鈉和水的質(zhì)量比為3： 2： 95�，F(xiàn)僅用硝酸鉀溶液和氯化鈉固體配制100kg該營養(yǎng)液，所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____ （ 列出計算式即可），硝酸鉀溶液和氯化鈉的質(zhì)量比為_____。營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是_____ （寫化學式）。

（1）如圖是家用豆?jié){機，制作材料中屬于金屬材料的_____（填物質(zhì)編號）。

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）治煉生鐵的化學方程式為_____。

（3）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與_____等物質(zhì)發(fā)生化學反應的過程。防止鐵制欄桿生銹的方法之一是_____。

（4）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，因為鋁合金的_____要比鋁大。

（1）銅和石墨都具有良好的_____性，可作導電材料。

（2）利用洗潔精具有_____功能， 能洗去餐具上的油污。

（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____ （ “高”或“低”）。

（4）喝下汽水后會打嗝，原因是_____。

（5）由生鐵煉鋼時，硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵，寫出該反應的化學方程式：_____。

（1）操作①的名稱_____，加入鐵粉的化學方程式_____。

（2）圖中固體中含有的物質(zhì)（化學式）_____。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式_____。

（4）“液體”的成分中除了水外，還有_____（填化學式）。

A.t2°C時， 甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B.將t3°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時析出的晶體甲大于

C.t1°C時，等質(zhì)量的甲，乙恰好完全溶解形成的溶液的質(zhì)量甲大于乙

D.t3°C時， 甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

A.取固體 B.稱固體C.量取水D.溶解

（1）若該廠每天可回收2.72 t硫酸鈣，則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少？_____

（2）回收硫酸鈣的價值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸鈣粉末的價值。

（1）寫出氧化銅與稀鹽酸反應的化學方程式______。

探究一：為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍色？

（查閱資料）

氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2

（猜想與假設）①硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子有關；

②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關。

（實驗1）

（2）取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的稀硝酸，加熱，觀察到黑色固體完全溶解，溶液顯______色，說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關，與銅離子有關。

（實驗2）

（3）小組的操作：取試管乙中的溶液滴加一定量的______，觀察到溶液由藍色變綠色，則猜想②成立。

（4）請你再設計一個實驗證明猜想②成立。實驗方案：取試管甲中的溶液，______（請簡述實驗操作與現(xiàn)象）。

探究二：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關。

（實驗3）

步驟Ⅰ. 用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0 g置于小燒杯中；

步驟Ⅱ. 往小燒杯中加入一定量的蒸餾水，攪拌，觀察溶液的顏色并記錄。

室溫下的實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表：

（5）上述實驗可以得到的結論是______。

（6）僅從上述實驗數(shù)據(jù)判斷，為配制藍色的氯化銅溶液，其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過______（數(shù)據(jù)精確到0.1%）。

探究三：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關。

（實驗4）

化學小組同學利用數(shù)字化技術研究溫度對溶液顏色的影響。取50 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化銅藍色溶液作為待測液，用色度計測定其透光率，繪出如圖（透光率越小，溶液顏色越深，透光率越大，溶液顏色越淺）。

（7）上述實驗結果表明：加熱過程中，氯化銅溶液的顏色______（填“變深”、“變淺”或“不變”）。

（1）a的儀器名稱是______。

（2）該裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為______，收集氧氣的方法是______。

（3）該實驗中，用含MnO2的海藻酸鈉微球比直接使用MnO2的優(yōu)點是______。

（4）進行氧氣的性質(zhì)實驗時，實驗不同，集氣瓶中盛放的物質(zhì)b不同。

①鐵絲燃燒，b為水，其作用是______。

②硫粉燃燒，b為氫氧化鈉溶液，其作用是______。

③蠟燭燃燒，b為______，可以驗證蠟燭中含有碳元素。