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【題目】實驗小組用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。測定結果如圖所示。
(1)本次實驗是什么溶液向什么溶液中滴加?___________
(2)該反應過程是吸熱還是放熱?____________
(3)30s時溶液中的溶質(zhì)是什么?_____________
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【題目】A-G表示初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)G的化學式為__________________。
(2)反應①的基本反應類型為:__________________。
(3)反應③的化學方程式為:__________________。
(4)F的一種用途是:__________________。
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【題目】隨著科學的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑、可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學式為________________________。
(2)下列說法正確的是_____ ( 填寫字母序號)
A 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B 該反應屬于復分解反應
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D 該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
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【題目】汽車尾氣催化轉化器中發(fā)生以下反應:,在該反應中化合價變化的元素為_______________(填寫元素名稱),生活中可通過________________來降低水的硬度。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
(1)在______________°C時,甲和乙兩物質(zhì)的飽和溶液濃度相等,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)為___________%。
(2)在40°C時,兩燒杯各裝入m克水,分別完全溶解甲、乙兩種物質(zhì)達到飽和,其中溶解較多的是_______物質(zhì)。
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【題目】我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎上創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法(候氏制堿法),其生產(chǎn)流程簡明如圖1:
請讀識流程圖并回答下面問題:
(1)寫出沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式______;
(2)上述流程中氣體X的化學式是______;
(3)沉淀池中晶體轉移至焙燒爐時用到操作①,操作①的名稱是______。
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【題目】硅(Si)是信息技術的關鍵材料,工業(yè)制硅的反應之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說法正確的是( )
A. 硅是地殼中含量最多的元素
B. X的化學式為H4Cl4
C. SiCl4中硅元素的化合價是-4
D. 該反應為置換反應
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【題目】如圖是某化學興趣小組在實驗室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。
請回答下列問題:
(1)圖中儀器A一般情況下的作用是____________。
(2)上述制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為______________。
(3)試管中應放入的實驗用品是_________,其作用是___________。
(4)實驗過程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有:________________:請用理化知識解釋其原因:上述反應生成氧氣,使試管內(nèi)氣體__________,氣壓____________,在壓強差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
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【題目】分類和類比是學習化學的重要方法。
(1)請根據(jù)數(shù)字“3”的含義對下列符號進行分類: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據(jù)是_____________,選出的符號是_____________。
(2)相比較于化學方程式,離子方程式更能體現(xiàn)出反應的實質(zhì),例如鐵和硫酸銅溶液反應的離子方程式可以表示為,在此反應中,鐵元素化合價升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素化合價降低,做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應的離子方程式可以表示為_______________;該反應過程中的氧化劑是__________________(填化學式)。
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【題目】下圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀模擬圖。請回答下列問題:
(1)請在B圖中補充相關粒子圖形,使其表示正確__________。
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______________。
(3)從微觀角度解釋此反應為分解反應的原因_______________。
(4)畫出和構成反應物的一個分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結構示意圖_______________。
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