（1）舉出老大的一種用途為可制作璀璨奪目的鉆石，則該物質(zhì)的化學(xué)名稱為____，還舉出其他用途______________。

（2）實驗室里和工業(yè)上以老二為原料在高溫高壓條件下人工合成老大，則發(fā)生____（選“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）請你猜出老三的化學(xué)式為____，其相對分子質(zhì)量為______。

（4）從上述可知道：仨兄弟的性質(zhì)存在著差異，其原因是_______________。

（1）從宏觀組成上分析，金剛石是由_______組成的，屬于________（填物質(zhì)類別）。

（2）從微觀結(jié)構(gòu)上分析，金剛石是由________構(gòu)成的，金剛石與石墨在物理性質(zhì)上存在很大差異的原因是_________

（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請寫出金剛石在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用有________。

（4）研究成果表明，在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成納米級金剛石粉末和碳酸鈉，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為_______。

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為如圖，碳原子最外層電子數(shù)為________，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）。

（2）下列分別是金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（_________）

A這三種物質(zhì)都很軟，都可作潤滑劑

B這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D這三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子

（3）三種碳單質(zhì)中由分子構(gòu)成的是______（填化學(xué)式），則其相對分子質(zhì)量為________。石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得，則該過程發(fā)生了_______變化。

A.金剛石是一種新型化合物B.碳屬于金屬元素

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成了新的原子

A.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可切割大理石

B.金剛石對光有折射作用，可制成鉆石

C.石墨具有良好的導(dǎo)電性，可制造石墨電極

D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

（1）請問完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____g 。

（2）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求寫出計算過程）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+ 3O2↑

I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學(xué)”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是_____（填序號）

A 黃銅礦（CuFeS2） B 輝銅礦（Cu2S）

C 藍(lán)銅礦 [Cu（OH）2（CO3）2 ] D 斑銅礦（Cu5FeS4）

II.某化學(xué)興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。

（查閱資料）

（1）實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備 CO，同時生成 H2O。

（2）濃硫酸具有吸水性。

（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實驗，先讓 A 裝置反應(yīng)一會兒，然后熄滅 A 中的酒精燈，再點燃 C 裝置中的酒精燈。

（1）裝置 B 的作用是_____；裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）裝置 D 的作用是_____；該裝置的組裝存在的錯誤是_____； 改正之后，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 E，與 a 導(dǎo)管接口相接的是_____（填“b”或“d”）。

（4）實驗結(jié)束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對該固體的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）紅色的固體是什么？

（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；

會與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。

（提出猜想）猜想一：該固體全部為 Cu；

猜想二：該固體全部為 Cu2O；

猜想三：該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（實驗方案）

為了進(jìn)一步確定混合物的組成，另取 m g 固體，重復(fù)上述實驗，然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到 n g 固體，若 m 和 n 滿足_____的量的關(guān)系，則 猜想三成立。

（得出結(jié)論）該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（交流討論）

（1）從實驗安全的角度考慮，本實驗存在的危險是_____，改進(jìn)的方法是_____；

（2）從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮，小組同學(xué)針對如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論， 查閱了大量資料之后知道，反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素，因此一致認(rèn)為在下次實驗中需要適當(dāng)加大 CO 的通入量或者_____。

（1）標(biāo)號①的儀器名稱是_____。

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方 程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。

（3）若將裝置F 作為實驗室制備 CO2 的發(fā)生裝置，其優(yōu)點為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（4）若用裝置G 收集二氧化碳，驗滿的方法是_____。

（1）寫出 1 的俗稱_____，它與 2 反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）寫出 5 的物質(zhì)名稱_____，它的一種用途是_____。

（3）寫出 6 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（1）裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是_____（填字母）。

（2）居家使用醫(yī)用酒精消毒時，采用噴灑的方式比在物體表面擦拭更易引起火災(zāi)的原因是_____，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）工業(yè)酒精不同于醫(yī)用酒精，含有 96%乙醇和 1%甲醇，而甲醇有毒，若用于皮膚消毒會被人體吸收，嚴(yán)重可導(dǎo)致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而無一利，由甲醇制乙烯氣體是我國重要的化工技術(shù)。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其化學(xué)方程式為_____。