科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Zn>Fe>Cu判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)可以發(fā)生
B.反應(yīng)可以發(fā)生
C.鋅片放入少量硫酸亞鐵溶液中,顏色由淺綠色變成無(wú)色
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
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【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
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【題目】pH-12的溶液中可能含有Fe3+、K+、SO42- 、CO32-、NO3-等離子中的一種或幾種,為了檢驗(yàn)該溶液中含有的離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并
(1)該溶液pH= 12,證明不存在的離子是_____。
(2)取少量該溶液于試管中,滴加適量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入過(guò)量的稀鹽酸,沉淀部分溶解。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式:_____。
(3)該溶液中一定存在的離子是_____,可能存在的離子是_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有100g廢液,其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅,F(xiàn)對(duì)廢液進(jìn)行處理得到銅和硫酸鋅溶液,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。
(1)步驟I、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名稱是_____。
(2)步驟I反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明濾渣A中鐵已經(jīng)完全反應(yīng)。
(4)步驟Ⅲ中加入的X是_____(填化學(xué)式)。
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【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標(biāo)號(hào)為D的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③若要制取4.4gCO2,所用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至少_____g;
③組裝制取裝置時(shí),需選擇如圖中的A、B、C、M和_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱KCIO3和MnO2的方法制取O2。
①若用排水法收集O2 ,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明已收集滿。
②反應(yīng)過(guò)程中MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,正確的_____ (填序號(hào))。
A 先逐漸變小,最后不變
B 先逐漸變大,最后不變
C 始終不變
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與________接觸而生銹。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動(dòng)性順序。需要用到的三種藥品是________。
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
①向固體乙上滴加稀鹽酸時(shí)________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
②溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為________℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是________。
(3)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________。
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【題目】將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:
(1)五支試管中的物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是________________;
(2)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
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【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?_____________
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a______________,b____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號(hào))_____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是________________。
(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花),回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)IV的現(xiàn)象是___________________;實(shí)驗(yàn)II的作用是________________;實(shí)驗(yàn)Ⅲ的作用是________________;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是_____________________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。把收集滿O2的集氣瓶____________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)桌上備用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。
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