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【題目】我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
(1)上述反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是:_____________________________。
(2)根據(jù)化學(xué)式計算:Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)____。
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計算:用含Fe2O3 60%的赤鐵礦石800 t,理論上可煉出純鐵多少噸____?
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【題目】某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是________________。
(3)E中的實驗現(xiàn)象是____________________。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是____。
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
(1)圖中M應(yīng)為_______類物質(zhì)。
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬______________________。
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的_____(寫離子符號)與堿中的O H-反應(yīng)生成H2O。
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是__________________。
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【題目】(10陜西19).陜西榆林是我國重要的能源基地,煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。
(1)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色,其原因是________________。
(2)將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃,在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____________的原氣體是H2。
(3)CO是一種氣體燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。
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【題目】青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有______________________(填序號)。
(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____________性。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是________________________________________________。
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______________________________________________。
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【題目】如圖是2006年——2009年陜西西安藍天天數(shù)對比示意圖。
(1)藍天多了,污染少了,是因為空氣中氣體污染物如SO2、NO。以及固體污染物如_____________________等逐漸減少的結(jié)果。SO2、NO。減少的原因之一是化石燃料的綜合利用增強了,你知道的一種化石燃料是_______________________。
(2)空氣是混合物,主要成分是氮氣和氧氣。氧氣分子是由氧原子構(gòu)成的,氧原子核外有8個電子,它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__________。
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【題目】(11分)某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的 成分展開探究。
【提出問題】
這包干燥制是否變質(zhì).成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3:的混合物。
【實驗探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含___________。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有_____________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌.靜置后取上層清液于三支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:
實驗方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | _____________(2分) |
寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________(3分)。
【實驗結(jié)論】
通過以上實驗探究,得出猜想_________成立。(2分)
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因.認識到實驗保存氧化鈣應(yīng)注意 。 (2分)
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【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
下列說法正確的是
A.10℃時,將40g NaCl固體加入l00g水中,可得到l40gNaCl溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大
C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會變成不飽和溶液
D.20℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%
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【題目】在一次化學(xué)實驗操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施,其中不正確的是( )
A.酒精燈失火用濕抹布撲蓋B.將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.研磨聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥D.分離溶液中析出的KNO3晶體
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