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【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 15℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. 35℃時(shí),30g甲加到50g水中可得80g溶液
D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
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【題目】在某密困容器中,有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
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【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說法正確的是( )
A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10:1
B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素
C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的
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【題目】某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL氧氣所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)一 | 5 | - | - | 171 |
實(shí)驗(yàn)二 | 5 | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)三 | 5 | 三氧化二鐵 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)四 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)一的目的是______。
(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。
(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達(dá)式:_______。
(4)由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四可知,氯化鉀______(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_______。
(5)同種催化劑,催化劑的質(zhì)量多少可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。
(6)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。影響因素:______;實(shí)驗(yàn)方案:______。
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【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ),以下是合成氨的工藝流程圖。
(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓鶕?jù)空氣中液氧和液氮的_____不同,將液態(tài)空氣升溫最先逸出的物質(zhì)主要是_____,此過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)請(qǐng)寫出氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣的文字表達(dá)式:_____。
(3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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【題目】以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題:
(1)拉瓦錫用圖甲裝置定量研究了空氣的成分。在該實(shí)驗(yàn)中,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____(填寫字母)。
A 汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
B 時(shí)間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C 生成的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
D 實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
(2)使用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要不斷推拉注射器活塞的原因是____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______ (任寫一點(diǎn))。
(3)圖丙、丁裝置中的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。圖丙裝置實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份,該操作中一定要使用的儀器是_____。圖丁裝置反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置丁中(試管容積為40mL),注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至_____mL刻度處停止(誤差忽略不計(jì))。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用C裝置收集氣體,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在_____時(shí),開始收集氣體。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用___,收集裝置可選用___。
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【題目】走進(jìn)超市,亮亮同學(xué)來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于_____ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)填充氣體的主要作用是______。
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可):①______;②_______。
(4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)變軟了,說明空氣中含有_______。
(5)淇淇同學(xué)對(duì)所填充的氣體提出兩種猜想:①氮?dú)猓孩诙趸。?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想②,則所需要的儀器有______(填序號(hào))。
A 小試管 B 注射器 C 量筒 D 小燒杯
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【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),下列四個(gè)圖像是他們總結(jié)反映對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)的變化,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
B. 用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
C. 一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
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【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗
B. 蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳
C. 蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
D. 該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
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