A.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.20°C時(shí)，A的飽和溶液和C的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

C.若A物質(zhì)中混有少量的B，可采用降溫結(jié)晶方法提純A

D.將50°C時(shí)A、B、 C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20°C時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系B> A=C

A.甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功

B.乙圖：漁民叉魚(yú)時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚(yú)的位置——利用了光的反射原理

C.丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳

D.丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的質(zhì)量為_______________g。

(2)計(jì)算原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下∶①將過(guò)量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖一所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃酒精燈；③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_____________mL刻度處才停止。(已知試管容積為35 mL，不考慮紅磷和五氧化二磷的體積對(duì)試管中空氣體積的影響)

(2)用圖二中的裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。組裝發(fā)生裝置A時(shí)，下列儀器、用品的組裝順序是____________(填序號(hào))。

a 試管

b 酒精燈

c 鐵架臺(tái)

d 木塊

(3)圖二中的裝置B ____________(填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO2。

(1)從小雨的繪畫(huà)表現(xiàn)角度分析，________________(填金屬名稱(chēng))不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)。

(2)其中有淺綠色溶液產(chǎn)生的反應(yīng)方程式為_______________。

(3)要驗(yàn)證Mg、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性，除圖中方法外，還可選用的試劑有_______________。

(1)溶液A一定是_______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)溶液B中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為____________________。

(3)如圖為KNO3的溶解度曲線圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為___________________。若甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與KNO3相同，則將20℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，能達(dá)到目的的是_________(填字母)。

A 升溫

B 降溫

C 加溶質(zhì)甲

D 加水

(1)圖①所示元素屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)圖中表示陰離子的是圖_______________(填序號(hào))。

(3)④與⑤形成的化合物的化學(xué)式為______________。

A.B.C.D.

[實(shí)驗(yàn)物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽�；ㄖ�液、鐵釘、純堿。

[查閱資料]牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)探究]

[交流與評(píng)價(jià)]

（1）小鑫對(duì)實(shí)驗(yàn)二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類(lèi)有關(guān)。

要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下列試劑中的_____________(填字母)。

A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸

（2）小鑫想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。

（3）小露認(rèn)為實(shí)驗(yàn)四不能得到“白醋能與堿反應(yīng)”的結(jié)論,理由是_________________。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小露利用已有物品驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng),請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

[反思總結(jié)]科學(xué)來(lái)源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。

（1）白色沉淀丙是_____________，無(wú)色溶液A的成分為______________(填化學(xué)式)。

（2）BaCl2溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A 無(wú)色溶液A能使酚酞變藍(lán)

B 無(wú)色溶液B可用于金屬表面除銹

C 無(wú)色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)