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【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(

A. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變

C. 反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D. 對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(

A. 4個(gè)N原子:2N2B. 鐵離子:Fe2+

C. 硫酸鋁:Al2 SO43D. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 :

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【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(如圖所示)進(jìn)行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。

1)為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,其方法是__________________。

探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的,則該溶液呈________性。

探究二:白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明______同學(xué)的猜想不正確。

4)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶物質(zhì)

最終得到體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

A

V3

[分析并得出結(jié)論]

當(dāng)表中A=______,V=______(填“V1,或“V2),得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。

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【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱________

2)欣悅同學(xué)用裝置B制取氧氣,請(qǐng)寫出該原理的化學(xué)方程式:________________________,該反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

3)若選用裝置F用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“b”“c”)端進(jìn)入。

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【題目】AB、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),且它們都含有一種相同的元素。如圖所示是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D、E為不同顏色的溶液,其它溶液都為無色。①和②為置換反應(yīng),其它均為復(fù)分解反應(yīng)。

1)寫出C的化學(xué)式:________;

2)請(qǐng)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:_______________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由、組成的固體混合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的,得到純凈的,設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案。

(已知:的溶解度受溫度的影響不大)請(qǐng)你回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)方案中操作2的名稱是_____________________。

2Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____________________。

3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是__________________________________________。

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【題目】火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一;鹚幱闪蚧、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成。請(qǐng)回答下列問題:

1)已知某種配比的火藥,在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_______________

2)木炭是我國(guó)古代煉鐵的重要原料,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①木炭完全燃燒:___________________

②木炭與氧化鐵高溫反應(yīng)制鐵:________________。

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【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:

(提出問題)瓶口白色固體的成分是什么?

(查找資料)(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來;

2)二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O;

3)硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性:硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl2NaCl+H2SiO3(白色):硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng):Na2SiO3+CaCl22NaCl+CaSiO3(白色)。

(作出猜想)白色固體的成分是:

I.硅酸鈉

Ⅱ.硅酸鈉和碳酸鈉;

Ⅲ.硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。

(實(shí)驗(yàn)探究)取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評(píng)價(jià):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論評(píng)價(jià)

_______

有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀

同學(xué)們認(rèn)為猜想I_____(成立或不成立):寫出生成氣體的化學(xué)方程式③________

第二組

第一步

產(chǎn)生白色沉淀

1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分

第二步

_______

大家一致認(rèn)為:猜想Ⅱ成立

(反思交流)

1)第2組實(shí)驗(yàn)第一步中加入過量氯化鈣的作用是⑤_____。

2)有同學(xué)認(rèn)為,第2組實(shí)驗(yàn)中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由是⑥_____。

3)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用⑦_____。

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【題目】AG是初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示互相反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____

2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

3)圖中的分解反應(yīng)有_____(填序號(hào))。

4)根據(jù)反應(yīng)②,B物質(zhì)可以在實(shí)驗(yàn)室或生活中作_____。

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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問題。

1)向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,乙試管內(nèi)的溶液是_____溶液(飽和或不飽和)。

2)實(shí)驗(yàn)圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁,一段時(shí)間后開始變渾濁,原因是_____

3)實(shí)驗(yàn)圖③中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)了_____(填寫分子的一條性質(zhì)),發(fā)生的是_____(選填物理化學(xué))變化。

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