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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察與比較是化學(xué)研究中常使用的科學(xué)方法。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例,回答問(wèn)題:

1)乙圖中在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____;加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理之一是_____

2)甲圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要的物質(zhì)是_____。稀鹽酸常用于除鐵銹,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示。

鈉屬于_____元素;其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為_____

2)人體所需的鈉元素主要來(lái)源飲食中的氯化鈉,氯化鈉由_____構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”);從海水中獲取粗鹽采取的方法是_____(填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”)。

3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場(chǎng)合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉。

①過(guò)氧化鈉屬于_____。

A 混合物 B 氧化物 C 化合物

②過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

4)用“≥”“≤”填空:

a mL酒精中加入b mL水,混合后的體積為c mL,則a+b_____c。

a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克四氧化三鐵,則a+b_____c。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組向12g石灰石樣品中不斷加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____g

2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)上述實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及少量金屬銅和鋅.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收銅的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)回答:

1)濾液B中的溶質(zhì)是________,無(wú)色氣體C________

2)制作過(guò)濾器時(shí),濾紙潤(rùn)濕后應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上,不留氣泡,若有氣泡,則導(dǎo)致的后果是___________________

3)寫(xiě)出步驟的化學(xué)方程式_________________________

4)步驟中所加入的金屬XZn的活動(dòng)性順序是ZnX,則X可選________;欲除去得到的不純的銅中的雜質(zhì),可選用的試劑有________(填一種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析正確的是____

A t1時(shí),A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B t2時(shí),把A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是BC=A

C t2時(shí),把40gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為13

D B中含有少量A,要提純B,可采用_____的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50mL 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。

[猜想與假設(shè)]猜想一: K2SO4

猜想二: K2SO4 KOH

猜想三: K2SO4、CuSO4

猜想四: K2SO4、 CuSO4KOH

其中猜想不合理的是___________________。

[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想__________不成立

實(shí)驗(yàn)二

另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想__________不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下, 再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度

pH=7

猜想__________成立

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。

[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖一中的儀器a的名稱_____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;

如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。

(3)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體

③氣體收集滿后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,再移出水槽。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填序號(hào))

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制取甲烷(CH4) ,如果用圖二收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)該從___________(bc)通入。選擇氣體的收集方法時(shí),下列性質(zhì)必須考慮的是___________(填序號(hào))

①顏色 ②密度 ③水溶性 ④可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A_____________,B______________。

(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是______________。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______________。

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