（1）不同物質(zhì)根據(jù)不同標準，可以有不同的分類方法。如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構成等，對物質(zhì)進行分類。根據(jù)所學知識，自擬分類標準，對以下物質(zhì)進行分類；

①電燈通電發(fā)光；②水是無色液體；③紙張燃燒：④鐵能在潮濕的空氣中生銹：⑤硫在氧氣中燃燒；⑥二氧化碳氣體是無色的；⑦冰融化成水；⑧膽礬晶體研磨成粉末。

Ⅰ被分類選項的序號為_____；Ⅱ分類依據(jù)為_____。

（2）已知一般情況難溶的氫氧化物受熱都發(fā)生分解，產(chǎn)生相應的金屬氧化物和水，元素的化合價不變，而可溶性氫氧化物受熱不發(fā)生分解反應。請寫出加熱Cu（OH）2反應的化學方程式_____，若此實驗在試管中進行，則此反應的實驗現(xiàn)象是_____。

（1）儀器A在此實驗中的作用是_____；儀器B的名稱是_____；

（2）若上述實驗的試管中所用的藥品是石灰石和過量的鹽酸，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____；_____。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結論有_____；

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗處_____（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心"）部分最先變黑，結論是_____；

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變?yōu)榘咨珳啙帷＝Y論；蠟燭燃燒的產(chǎn)物有_____，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_____。

（1）點燃紅磷前的操作是______；

（2）紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是______；

（3）待裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象為______；

（4）實驗結束后,集氣瓶內(nèi)液面明顯高于刻度1,請你分析導致這種現(xiàn)象的原因可能是______。

(1)丙圖的實驗現(xiàn)象是____________________，根據(jù)甲圖實驗的現(xiàn)象和丙圖實驗的現(xiàn)象的對比，可以說明二氧化錳對過氧化氫反應的影響是________________；此過程發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

(2)如果在實驗前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗后把二氧化錳______________(填“操作”)，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。

(3)僅憑上述實驗還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應的催化劑，因為上述實驗還沒有探究二氧化錳的化學性質(zhì)是否改變，具體的做法是___________________________________________________。

(4)下表是張南同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出的結論是______。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間

（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，合金與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為_____時，合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl 恰好完全反應。

（2）試計算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)_____。

（查閱資料）

Ⅰ．草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸的催化下受熱分解，會生成二氧化碳、一氧化碳和水。

Ⅱ．堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳

Ⅲ．鐵的常見氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)如下表所示：

（設計與實驗）小組同學設計了下圖所示實驗裝置：

（1）為了保證進入E 中的氣體是純凈、干燥的 CO，則 D 中的試劑名稱為_____。

（2）C 裝置的作用是_____。

（3）寫出E 裝置中發(fā)生反應的化學方程式（一個即可）：_____。

（4）同學們稱取 10.0g 鐵紅樣品進行實驗，根據(jù)資料信息推算，理論上鐵紅樣品中鐵元素質(zhì)量的取值范圍是_____。利用上述裝置進行實驗（裝置氣密性良好），并通過以下兩種方法得出測定結果。

方法一：充分反應后，稱量E 中得到的鐵粉的質(zhì)量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

方法二：分別稱量實驗前后_____（填字母序號）裝置的質(zhì)量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

（實驗反思）

（1）如果缺少G 裝置（不考慮其他因素），可能會導致利用方法二測定的樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)偏小，原因是_____。

（2）從綠色化學的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是_____。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）若要組裝一套既可用于制取 O2 又可用于制取 CO2 的裝置，可在A~E 中選擇_____（填字母序號），用該裝置制取氧氣的反應化學方程式是_____。

（3）A 裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；B 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。

（4）若用 F 裝置收集氧氣，氣體應從_____（填字母序號）端通入。

（1）寫出第②步反應的化學方程式_____。

（2）洗滌濾渣B 的目的是為了除去_____（填離子符號）。

（3）第⑦步操作是把 FeSO4 溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O。

（4）若第④步所加的堿為 NaOH 溶液，寫出該步驟中生成 Ce（OH）3 的反應的化學方程式_____。

（1）自來水廠生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法有_____（填字母序號）。

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是_____。

（3）活性炭具有吸附性，是因為它具有_____的結構。

（4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌，如果觀察到_____，則樣品為軟水。生活中常用_____的方法使硬水軟化。