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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸,造成的后果是____,為了驗(yàn)證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,可將A與裝置_____連接,若將AE裝置連接制取并收集二氧化碳,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管aE裝置的導(dǎo)管_____(選填“b”或“c)相連接。

(2)將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)A、B裝置連接,觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似,請結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實(shí)驗(yàn)操作:_______。

(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是______

(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中放少量水,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫,有以下試劑,你認(rèn)為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)

①飽和氫氧化鈣溶液;②飽和氯化鈉溶液;③濃鹽酸;④飽和氫氧化鈉溶液

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

At1時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變

Dt3時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

1)完全反應(yīng)時(shí),得到的沉淀質(zhì)量是_____g。

2)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)通過已知數(shù)據(jù),可以求出的量有_____(寫字母)。

A 反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B 參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量

C 氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4)取混合物樣品24g,加入足量的稀鹽酸,將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應(yīng),在下圖中畫出二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關(guān)系圖_____。

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過無害化處理,防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后對廢液成分展開探究。

通過小組合作,同學(xué)們完成了如下圖所示的兩組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)_____(填序號)可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

完成試驗(yàn)后,小明將四支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中,充分?jǐn)嚢琛㈧o置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀,由此可以確定:上層無色溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。除了溶液中一定含有氯化鈉,小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。

(提出問題)上層溶液中可能含有什么物質(zhì)?

(猜想與假設(shè))上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3CaOH2中的一種或幾種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液;

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

_____

②有氣泡冒出

上層溶液中一定沒有_____。

方案二

取少量溶液于試管中,_____(合理即可,指示劑除外)

_____

上層溶液中含有NaOHNa2CO3。

(反思評價(jià))

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量_____(填試劑名稱)處理后在排放。

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【題目】某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,把CO2H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇,實(shí)現(xiàn)了人工碳循環(huán)。如圖利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖,據(jù)圖回答:

1)圖1是利用鎳(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。

①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO);燃燒反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:

Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O,Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“Ⅰ”“Ⅱ” )。這兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了H2CO共同的化學(xué)性質(zhì)是_____

②與COH2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____

2)圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖:吸收池內(nèi),飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉;分解池內(nèi),碳酸氫鈉受熱分解放出CO2;合成塔內(nèi),利用新型催化劑,CO2H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。

①分解池內(nèi)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的H2CO2的質(zhì)量比是_____。

③如果將來H2的制取技術(shù)取得突破,“CO2H2反應(yīng)高效變甲醇這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____(答出一條即可)。

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【題目】研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn).如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線.回答下列問題:

1)在人體體溫37℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度:木糖醇_____蔗糖(填”“)。

240℃時(shí),將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得溶液為_____(填飽和不飽和)溶液。60℃時(shí)木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液,欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液,可采取的方法是_____(寫出其中的一種)。

3)現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)向溶液加入蔗糖_____g,或蒸發(fā)掉水_____g。

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【題目】下圖是氮及其化合物所對應(yīng)化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系圖。

1)寫出圖中B點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是_____,它對應(yīng)的物質(zhì)類別X_____。

2)圖中A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一,寫出其對應(yīng)的化學(xué)式為_____。A可與水反應(yīng)生成C和硝酸,請寫出化學(xué)方程式:_____。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的身份證(見下圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。

1_____2_____3_____4_____5_____ 。

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【題目】根據(jù)下國所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品,回答相關(guān)問題:

1)儀器A的名稱是_________________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K(請補(bǔ)齊編號)。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______口(填“a”“b)通入,驗(yàn)滿的方法是______________。

4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到A、C、D、EF、G,制取時(shí),D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。

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【題目】化學(xué)活動課上,同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,他們每個(gè)人代表一種化學(xué)物質(zhì),只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求,“花”就可以傳遞。已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學(xué)的初中化學(xué)知識幫助他們通關(guān):

(1)第一關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知C是人胃液中的一種成分,D、E混合可以配制波爾多液。

①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:A._________ B.___________

②D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

(2)第二關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖,箭頭指向生成物)。已知B、C、D均為氧化物,E為非金屬單質(zhì),且B為黑色。請回答:

①寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:B.__________ C.__________

②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為_______________________________。

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