A.t1℃時，x、y兩溶液均已飽和

B.t1℃時，x、y的溶解度相等，且兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.t2℃時，x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，且兩溶液均已飽和

D.t2℃時，x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等，且兩溶液均不飽和

(1)實驗中m的數(shù)值_____。

(2)該鋁合金樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)為_____?(寫出計算過程)

(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。

[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。

[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?

[實驗設計]小組同學設計了如圖所示的實驗裝置，充分反應至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

(1)小明同學認為一定有CO2、_____(填化學式)生成。小紅從反應物的元素的組成分析，認為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設計一個簡單實驗幫助她判斷_____。

(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:

[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。

[實驗反思]小明同學查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應方程式____。

(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學式)_____，理由是_____。

[提出問題一]為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物?

[實驗探究一]在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條，實驗記錄如表:

[實驗結(jié)論]通過上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與___有關(guān)，由此你對化學反應有什么新的認識___。

[提出問題]白色不溶物是什么?

[查閱資料]①AgNO3與可溶性氯化物反應，生成不溶于水，也不與稀硝酸反應的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應生成鹽和水。

[提出猜想]

猜想l：是沒有參加反應的鎂條;

猜想2：是生成的MgCl2過多而析出晶體

猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;

猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。

[實驗探究]

將上述試管反應后的物質(zhì)過濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進行實驗。

[實驗反思]

①甲同學對上述實驗3的結(jié)論提出質(zhì)疑，他認為實驗3設計不嚴密，要驗證猜想4是否成立，在進行實驗3之前應該進行的操作是______。

②在老師的指導下，實驗小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)Cl，請寫出Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應的化學方程式_____。

(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。

(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發(fā)生的反應方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。

(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。

(4)經(jīng)計算固體C的質(zhì)量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。

(1)寫出水電解的反應方程式_____，反應中一定發(fā)生變化的微粒是_____。

(2)a管中產(chǎn)生的是_____(填化學式) ，可以用_____收集該氣體。若要用B裝置收集該氣體，通入氣體的方向如圖所示，導管應是怎樣的?請在圖中補全_____。

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用水溶液進行無土栽培，其優(yōu)勢在于_____。

(1)上述主要材料中屬于合金的是____(只需寫出一種， 下同)；屬于有機材料的是___。

(2)不銹鋼機身可以避免生銹延長使用年限。工業(yè)上生銹的物品常可以用____(填名稱)來除銹，若未能控制好時間，往往會看到有氣泡產(chǎn)生，引起該現(xiàn)象的反應方程式是____。

(3)回收金屬是保護有限金屬資源的途徑之一，請你寫出一條回收金屬的重要性____。

A.該反應的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑

B.鉑-碳化鉬在反應后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化

C.甲醇的化學式可表示為CH4O

D.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

A.屬于有機物

B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成

C.銅元素顯+1價

D.其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大