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【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng),如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。(已知白磷在40℃時即燃燒,其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同)
(實驗步驟)(1)測量試管的容積。
(2)檢查裝置的氣密性。
(3)裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器。
(4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象。
(5)燃燒結(jié)束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況。
(反思交流)
(1)測量試管容積的方法是______。檢查氣密性的步驟是:連接裝置,打開彈簧夾,將注射器活塞向上拉到一定刻度,若______,說明氣密性良好。
(2)若試管的容積為60mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到______mL以上(填整數(shù))。
(3)實驗過程中可以觀察到注射器活塞______。
A 向下移 B 向上移 C 先向下移,再向上移 D 先向上移,再向下移
(4)步驟(4)的實驗現(xiàn)象是______。
(5)該實驗發(fā)生的主要化學反應(yīng)的文字表達式為______。
(6)該實驗中利用銅絲加熱會不會影響測量結(jié)果?你的看法是______。
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【題目】某同學用如圖裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
①緩緩通入CO2,點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生 | 酒精噴燈,加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________ | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:______。 |
②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間 | B處玻璃管內(nèi)______ | 實驗①②說明______有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰 | D中液體沿導管進入C中 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______ |
(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由______。
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【題目】實驗室制備氣體是初中化學的重要內(nèi)容,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器B的名稱是______:從上述儀器中選擇一套能用于實驗室制取和收集氧氣的裝置,序號為______:所用的藥品是______:反應(yīng)的文字表達式是______。
(2)拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢?請閱讀資料并回答下列問題:
(資料):(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時可分解得到氮氣;
(2)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮氣中燃燒。
①若用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的上述儀器有______(填序號),還必須補充的一種儀器是______。鎂在氮氣中燃燒的產(chǎn)物是______(寫化學式)。
②已知相同條件下,氣體的密度與該氣體的相對分子質(zhì)量成正比,若空氣的平均相對分子質(zhì)量為29,則實驗室收集氮氣的方法是______法,理由是______。
③該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗,現(xiàn)收集一瓶含水約體積的氮氣,操作步驟為______。
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質(zhì),連云港海水資源豐富。
(1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是溶解→過濾→蒸發(fā)→計算產(chǎn)率等。
①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作______;
②下列操作可能導致精鹽產(chǎn)率偏高的是______(填字母)。
a 食鹽沒有完全溶解即過濾
b 過濾時液面高于濾紙邊緣
c 器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。
①在海水中加入石灰乳后,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______;
②上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應(yīng),則試劑A是(填名稱)______。
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【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上融化,猶如荷葉上的水珠流來流去。結(jié)合如圖信息判斷下列說法不正確的是( )
A. 圖中X=3
B. 金屬鎵的熔點很低
C. 鎵的氧化物的化學式為Ga2O3
D. 鎵元素在周期表中與氮元素是同一族
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【題目】物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是( )
A. K點表示在t℃時,甲、乙均為飽和溶液.
B. 35℃時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.
C. t℃時乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時仍是飽和溶液
D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.
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【題目】當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。
(2)目前金屬耗速過快,替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反映微觀示意圖如圖,說法正確的是
A. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B. 甲物質(zhì)中氮用素的化合價是+3
C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應(yīng)中甲與乙的化學計量數(shù)之比為4:5
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【題目】在老師的指導下,化學興趣小組利用下列裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。
(實驗目的)探究可燃物燃燒的條件。
(查閱資料)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
②白磷著火點是40℃。
(實驗步驟)①將所需儀器按照裝置圖連接起來;
②打開 K1和 K2,向上拉動任意一支注射器的活塞;
③將實驗所需藥品加入對應(yīng)的甲、乙裝置中;
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中,并將導管伸入澄清石灰水中;
⑤關(guān)閉 K1,打開 K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸;
⑥將燒杯中的冷水換成80℃的熱水;
⑦____________;
⑧關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。
(問題解答)(1)實驗步驟②的目的是______;
(2)在實驗步驟⑤中,根據(jù)__________(填實驗現(xiàn)象)判斷具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;
(3)實驗步驟⑦中能觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象,請將步驟⑦的操作補充完整________。
(實驗結(jié)論)(1)通過對比實驗步驟_____________(填序號)的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸;
(2)通過對比實驗步驟_____________(填序號)的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點。
(反思與評價)該實驗與教材中燃燒的條件探究實驗(如圖所示)相比,其優(yōu)點是_____________(答一條即可)。
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【題目】可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物。甲烷(CH4)通常為無色無味氣體,難溶于水,密度比空氣小,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標有數(shù)字①的儀器名稱:___________;
(2)實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(請?zhí)钛b置字母代號);
(3)有人提出收集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置,你認為其主要原因可能是_________。
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