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【題目】氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計(jì)算。
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 0 | 2.2 | 4.4 | m | 5.5 |
(1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。
(2)表中m的數(shù)值為_____________。
(3)試計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(請?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)請?jiān)谧鴺?biāo)中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。
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【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng),產(chǎn)物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷),為確定水煤氣的成分,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料)新鮮的雞血遇一氧化碳變?yōu)闄烟壹t色。
(提出猜想)小組成員對水煤氣的成分提出以下四種猜想:
猜想1:H2、CO2;猜想2:H2、CO;猜想3:CO、CO2;猜想4:H2、CO、CO2。
(1)請你說明猜想3不能成立的理由_______。
(實(shí)驗(yàn)探究)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)通入水煤氣后,澄清石灰水不變渾濁,新鮮雞血變櫻桃紅色。
(2)由此可知,水煤氣中不含___________,含有__________(均填化學(xué)式)。
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))在B處點(diǎn)燃?xì)怏w,然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。
(3)A處生石灰的作用是_____________,氣體通過A后再在B處點(diǎn)燃時,觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁__________,由此證明水煤氣中含有H2,猜想__________成立。
(4)由探究結(jié)果可知,焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)用裝置C制氣體時,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。
(5)用A裝置制取二氧化碳時,使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。
(6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:
①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。
②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說明氨氣________。用G裝置收集時,氨氣應(yīng)從_______(填“m”或“n”)導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是________。
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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息,請回答:
①B結(jié)構(gòu)圖中,x=________;砷的相對原子質(zhì)量為_____________。
②A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是___________。
③D元素的原子最外層電子數(shù)為__________。
(2)以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖:
①請把H框內(nèi)的粒子補(bǔ)畫完整________。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 過氧化氫 | 水 | 氧氣 |
B | 氯酸鉀 | 氯化鉀 | 氧氣 |
C | 甲烷 | 二氧化碳 | 水 |
D | 碳 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列說法正確的是
A.根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
B.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小,說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.24g鎂和32g氧氣反應(yīng),可生成56g氧化鎂
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別木炭粉和鐵粉 | 加稀鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/span> | 將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中 |
C | 除去一氧化碳中的氧氣 | 將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置,有關(guān)說法正確的是( )
A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度
C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭
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【題目】化學(xué)小組同學(xué)在幫實(shí)驗(yàn)員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖1所示),為確定其中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下探究活動。
(做出猜想)
根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容,推測溶質(zhì)可能為NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、 NaHCO3中的一種。
(查閱資料)上述六種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì) | NaOH | NaCl | Na2SO4 | NaNO3 | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 109 | 36 | 19.5 | 87 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的酸堿性 | 堿性 | 中性 | 中性 | 中性 | 堿性 | 堿性 |
(分析討論)小組同學(xué)一致認(rèn)為,溶液中的溶質(zhì)不可能是 NaHCO3,其理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)對其余五種猜想繼續(xù)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 測定結(jié)果或現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
取少量待測液于試管中,測溶液的pH | PH>7 | 溶質(zhì)不可能是______ |
取少量待測液于試管中,加入2mL稀鹽酸 | 觀察到_______ | 溶質(zhì)是碳酸鈉 |
(反思交流)
小紅結(jié)合藥品的存放環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)為溶液中的碳酸鈉還有可能是氬氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生的,其變質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。因,溶液中的溶質(zhì)可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3:第二種情況是含有________。
(進(jìn)一步探究)
為最后確定溶液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)按如圖2所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知CaCl2溶液呈中性),步驟③中觀察到溶液為________色,因此確認(rèn)第二種情況成立。
(總結(jié)提高)
傾倒液體藥品時,為防止標(biāo)簽損壞,應(yīng)注意 _______,且藥品取用完畢后應(yīng)及時蓋好瓶塞。
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【題目】A-I均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物均已省略)。已知:A為金屬單質(zhì),其它均為化合物,F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為:_____________。
(2)G的一種用途是_____________。
(3)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____________。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________。
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