（1）溫度：氫氧化鈉溶于水______硝酸銨溶于水（水的初溫相同）。

（2）通常狀況下的液體體積：酒精與水混合______。

（3）將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%。

【題目】向硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體，在此變化過程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%與加入硝酸鉀晶體的質(zhì)量的關(guān)系正確的是（ ）

A.B.C.D.

【題目】常溫下，在兩只各盛有水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A.甲溶液是飽和溶液

B.常溫下，水中溶解的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不相同

C.升高溫度，剩余的甲固體，一定能繼續(xù)溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn)．他取三支試管，向試管中分別注入水，測(cè)得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

【題目】、、、四個(gè)燒杯中分別盛有水，在相同的溫度下，向四個(gè)燒杯中依次加入、、、的同種物質(zhì)，充分溶解后的情況如圖所示。則燒杯中一定是不飽和溶液的是（ ）

A.B.C.D.

（1）實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為______；一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活動(dòng)性______（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的，則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬______，Y是______溶液。

（實(shí)驗(yàn)操作）

（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管容積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測(cè)得溶液pH=2，說明溶液顯酸性

（提出問題Ⅰ）

反應(yīng)后剩余溶液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ）

（1）甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)排除了CaCl2的可能性，簡述其實(shí)驗(yàn)方案_____。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測(cè)得pH>5。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_____。

（提出問題Ⅱ）

試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是剩余固體中含有CaCO3；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。

（拓展延伸）

（1）反應(yīng)剩余液放置一段時(shí)間后，溶液pH增大，其主要原因是_____。

（2）假如用100g 14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止收集氣體，收集到的CO2質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）8.8g。

（1）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

小慧認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置還可用于制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；反應(yīng)結(jié)束后，若要分離裝置I中的剩余物質(zhì)需進(jìn)行的操作是_____。

（2）當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅，可證明的二氧化碳性質(zhì)是_____（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。

（1）如圖甲，B中觀察到產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該實(shí)驗(yàn)還可將BaCl2溶液換成_____溶液，也能證明上述反應(yīng)的發(fā)生。

（2）圖乙中，通過觀察到D中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，若化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象時(shí)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或_____的方法證明反應(yīng)的發(fā)生。

（1）溶液A中的陽離子有_____（填離子符號(hào)）。

（2）步驟Ⅱ中溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）溶液A_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C質(zhì)量。