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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

①明礬可作絮凝劑用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以_____使之從水中沉降出來(lái)。

②以上凈水過(guò)程中,過(guò)濾池的作用是_____

2)現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾,除要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、燒杯外,還需要用到的儀器是_____;過(guò)濾中要注意一貼二低三靠三靠中的其中一靠是指傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠玻璃棒的中部,這樣操作的原因是_____。

3)鍋爐用水硬度高了內(nèi)部容易結(jié)垢,既浪費(fèi)燃料,又易使內(nèi)部管道局部過(guò)熱而造成危險(xiǎn)。為此,常采用下列措施。

①鍋爐要使用軟水。日常生活中,可用_____來(lái)檢驗(yàn)軟水和硬水。

②定期清洗鍋爐。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,工業(yè)上常用鹽酸清洗。鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有1000tFe2O380%的赤鐵礦石(雜質(zhì)中不含鐵元素),試計(jì)算:

1)該赤鐵礦石含Fe2O3的質(zhì)量是_____t;

2)該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t

3)理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t(計(jì)算結(jié)果精確到0.1t)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為價(jià)類(lèi)圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,B點(diǎn)標(biāo)示+2價(jià)的氮的氧化物,則

1A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是_____

2D點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____;

3)査資料可知:元素處于最高價(jià),只有氧化性;元素處于最低價(jià),只有還原性,則C可能具有的性質(zhì)是_____。常溫下C與水反應(yīng)能生成BE(硝酸),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡(jiǎn)易凈水裝置,有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.此裝置能對(duì)水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度

C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答

1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是______物(填“純凈”或“混合”);

2)“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,正確的是______(填寫(xiě)序號(hào));

①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水③在引水渠兩岸植樹(shù)④向引水渠中傾倒生活污水

3)資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/m3/a

1700~3000

1000~1700

500~1000

500

上述資料顯示,福建屬于典型的______缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是______(寫(xiě)出一條即可)。

4)興趣小組利用如圖所示的裝置探究水的組成,檢驗(yàn)乙管中產(chǎn)生的氣體的方法是______;寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng) 的基本類(lèi)型是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答:

1)氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

2)相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____

3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。(氟為-1 價(jià),硅+4 價(jià))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中鐵元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4。

1FeO中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;

2)三種氧化物中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào));

3)實(shí)驗(yàn)室可用CO的還原性來(lái)還原鐵的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下面是對(duì)水的組成與凈化的探究,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)為證明水不是由水元素組成的,在1785年拉瓦錫用水蒸氣與紅熱的鐵在高溫下反應(yīng)(酒精噴燈提供高溫),得到可燃空氣,同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并用可燃空氣如圖吹肥皂泡。

①上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)該先點(diǎn)燃_____(填酒精燈酒精噴燈)。

2)下圖為電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置,b中收集到的氣體是_____(填化學(xué)式);從能量變化角度看,該過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

3)我國(guó)科學(xué)家己研制出一種新型高效的光催化劑,在該催化劑的作用下利用太陽(yáng)能就可以分解水制得氫氣。水分子在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)分解并重組,其微觀過(guò)程如下圖所示(表示氫原子,表示氧原子,表示催化劑)。

此微觀過(guò)程的正確順序是_____(填序號(hào)),從微觀角度分析,化學(xué)變化一定遵守質(zhì)量守恒定律的原因_____。

4)下圖是模擬水廠將嘉陵江的水進(jìn)行凈化并最終得到蒸餾水的流程:

圖中A物質(zhì)的名稱(chēng)是_____。操作②的主要目的是除去液體中的異味和色素,操作②的凈水方法是_____。取液體D于燒杯中,加少量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,經(jīng)過(guò)操作③,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語(yǔ)填空

①鋁元素_____

②氦氣_____

2個(gè)二氧化氮分子_____

④鎂離子_____

⑤硝酸根離子_____

⑥標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)_____

2)寫(xiě)出下列數(shù)字意義:

2CH4中“4”的含義_____

2NH4+中“2”的含義_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程:

(一)原理

1)請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾   蒸發(fā)   結(jié)晶   吸附 過(guò)濾

2)上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程.分離混合物的一般步驟;首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.如:過(guò)濾是分離_____不同的混合物的方法.

(二)操作過(guò)程:

在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)(鐵圈)、_____、_____、燒杯(潔凈的)、膠頭滴管;在過(guò)濾后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因是__________

(三)遷移應(yīng)用

沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖2所示:

1)步驟網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟_____(填“”或“”或“”等序號(hào))

2)步驟所起的作用是_____(填選項(xiàng)序號(hào))

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣  C 使泥沙沉積至底部    D 分解有毒物質(zhì)

3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____

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