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科目: 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應(yīng)用廣泛。

(1)某實驗小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素,進行了如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20 mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

①用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒作用是_____________________,氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

②要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是___________。

③下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化_________________________________________。

解釋原因_________________________________________________________

(2)保險粉(化學式 Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在 NaCl 存在下,Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下:

①已知反應(yīng)Ⅰ的原理為:Zn + 2SO2 == ZnS2O4,反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ的化學方程式為______________________________________________。

②操作a的名稱為_______________________

③濾液中含有 Na2S2O4,為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是__________________________, 加入NaCl的原因是_______________________。

④198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質(zhì)量為_____________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,記錄如下表:

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______

(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。

(3)有同學提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕?墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________

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科目: 來源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。請回答下列問題:

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用是_________;

(2) 產(chǎn)品F________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;

(3) 往固體B中加入過量C的過程中反應(yīng)的化學方程式為:__________________;

(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:

(1)用化學式表示苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;

(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;

(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學方程式為_________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】(10分)“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等。化學興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標簽如下圖所示。同學們 對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

【查閱資料】

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵Fe + 2FeCl3 =3FeCl2

②堿性的Na2C03溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的 用帶異營的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另 一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有

不含F(xiàn)e203。

②取少量樣品放入試管中,加水 溶解,靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液。

試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有

【實驗質(zhì)疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論,理由是

(用化學方程式表示)。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實驗。

【實驗探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2 6g,按照下圖流程進行實驗,請回答相關(guān)問題:

(1)操作二、操作三名稱是_

(2)固體I的成分是_ 。(填物質(zhì)化學式,下同);

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為_ ;

(4)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是 。

【實驗反思】

下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是_(填字母序號)。

A對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合

B實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2C03和NaOH

C實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

D在原樣品中加人足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌

B. NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬ZnFe

D. 在一定量CuCl2HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是( 。

A. pH=13NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. 向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

C. 60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D. 將足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和等質(zhì)量金屬鎂片和鋅片混合

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科目: 來源: 題型:

【題目】人體缺鈣易患“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60 kg的缺鈣病人除每天從食物中獲取鈣之外,還要從藥物中補鈣0.5 g,若醫(yī)生確定此人每天至少吃“鈣中鈣”鈣片6.26 g,已知“鈣中鈣”鈣片中有效成分為葡萄糖酸鈣[(C6H11O7)2Ca]。試求此鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關(guān)。

(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是________(填字母序號,下同),能提供大量蛋白質(zhì)的是________

 A 饅頭    B 水果     C 魚肉

(2)下列日常生活中的做法,可以減少環(huán)境污染的是________。

A 采用汽車限號行駛

B 分類回收處理垃圾

C 減少使用玻璃幕墻

D 倡導(dǎo)居民節(jié)約用水

(3)____________被稱為化石燃料,是不可再生的能源。目前,人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源,可節(jié)省化石燃料,減少環(huán)境污染。

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科目: 來源: 題型:

【題目】材料的應(yīng)用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:

(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內(nèi)容.請根據(jù)標簽提供的信息回答:

在面料中,屬于有機合成纖維的是 .區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是 (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”

(2)請列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途:

(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建立:

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