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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體;D是天然氣的主要成分;G是實驗室制取二氧化碳的反應物之一;E是一種金屬氧化物,與A反應能生成常見的化合物.它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____,D的名稱_____.
(2)寫出反應④的化學方程式_____.
(3)A在實驗室中用途廣泛,請寫出其中一點_____.
(4)點燃B、D之前一定要_____.
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有_____(寫一點),但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為原因是_____(答一點).
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【題目】碳酸鈉是一種重要的化工原料,主要用于玻璃制品和陶瓷釉的生產等。某實驗小組的同學向盛有10.6g碳酸鈉的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后測得燒杯中剩余物的質量為106.2g。
(1)反應后溶液中存在的陽離子為________(填化學式)。
(2)計算所用稀鹽酸的溶質質量分數________(寫出計算過程)。
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【題目】在一些教科書上,氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,有關的化學方程式為。某化學興趣小組在老師的指導下進行氫氣還原氧化銅實驗,請你參與他們的活動,并回答有關問題。
(實驗步驟)(1)按圖1連好實驗儀器,裝入藥品。
(2)先通入一會兒氫氣(目的是________),再加熱氧化銅。
(3)觀察到試管里的氧化銅全部由黑色變?yōu)榧t色,即可停止加熱,再_______至試管冷卻至室溫為止。
(提出問題)試管里生成的紅色固體全部是金屬銅嗎?
(查閱資料)①氫氣還原氧化銅時,如果反應不徹底,紅色固體還可能是Cu2O。
②Cu和Cu2O都是不溶于水的紅色固體,且。
(作出猜想)
猜想①:紅色固體中只有Cu;
猜想②:紅色固體中只有Cu2O;
猜想③:紅色固體中有__________。
(實驗驗證)(1)甲同學取少量紅色固體裝入試管,加入足量稀硫酸,觀察到溶液變成藍色,且仍有紅色固體殘留,則認為猜想③成立。乙同學認為該實驗不能證明猜想③成立,因為______________。
(2)丙同學取3.4g紅色固體加入足量的稀硫酸中,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后,稱其質量為2.4g,則猜想_________成立。請你據此猜想寫出對應的氫氣還原氧化銅的化學方程式:_____________。
(拓展延伸)上述實驗裝置,將沒有反應的氫氣直接排放到空氣中,存在安全隱患。另外,試管里的空氣什么時候排完不能及時知道,因而浪費氫氣。同學們在老師的指導下,對上述實驗裝置進行改進,改進裝置如圖2所示。
針對改進后的實驗裝置,下列有關說法正確的是________(填字母)。
A當注射器推入30mL氫氣時,裝置內的空氣基本排盡
B實驗過程中,長柄U形玻璃管內壁沒有水珠出現
C實驗結束后,點燃小氣球中收集的氣體,能聽到爆鳴聲
D該實驗裝置安全可靠,節(jié)約氫氣
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)在裝置A中,由金屬材料制成的儀器名稱是_______________。
(2)用裝置AC組合制取氧氣,有關的化學方程式為_________。在氣體收集完畢后,接下來的先、后操作是_____________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________,若要得到干燥的二氧化碳需將發(fā)生裝置__________(填字母,下同)與洗氣裝置F和收集裝置_________順次連接,其中裝置F中盛裝的物質是__________(填試劑名稱)。
(4)F裝置也用來收集氣體,若用F裝置收集氨氣(密度比空氣。,在驗滿時可以將_______放在_________(填“a”或“b”)管口。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們的類別和其中某種元素的化合價構建的相互關系如圖所示(圖中“→”表示一種物質可生成另一種物質)。已知A能作干燥劑,E中含有兩種元素,F中氧元素的質量分數是30%。請回答下列問題:
(1)寫出A的另外一種用途:______。
(2)寫出下列化學方程式:B→C______;E與F_______。
(3)下列有關敘述正確的是________(填序號)。
①D→A的反應是高溫下的分解反應
②實驗室常用E與G的反應制取氫氣
③E能分別與B、C、D發(fā)生反應
④B→D的轉化途徑只有一種
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【題目】化學與生活、生產、環(huán)境等聯系緊密。
(1)用洗潔精清洗廚房里的餐具,利用了洗潔精的______作用。
(2)草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用,因為草木灰中含有一種鉀鹽,其化學式為___________。
(3)人誤食重金屬鹽后,為了及時減輕毒性,可立即服用__________(填一種食品名稱)。
(4)波爾多液是一種低毒的無機殺菌劑,其被廣泛應用于蔬菜水果的病蟲害防治。請用化學方程式說明不能在鐵質容器中配制波爾多液的原因__________。
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【題目】小蘇打溶于水顯堿性,也能與鹽酸反應,同學們在小燒杯中做稀鹽酸與小蘇打溶液反應的實驗。下列有關說法不正確的是
A.該反應放出氣體
B.恰好完全反應時溶液的pH>7
C.該反應原理可用于治療胃酸過多
D.在反應過程中小燒杯里溶液始終都能導電
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【題目】沒有水就沒有生命。下列有關水的說法正確的是
A.將硬水過濾或加入明礬,都可以得到軟水
B.自然界中的水循環(huán)說明水分子在不斷運動
C.“氫氣燃燒生成水”不能說明水由氫元素和氧元素組成
D.電解水產生氣體的同時,漏斗中的液面會不斷下降
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲、乙都屬于“可溶”物質
B.30℃時,將10%的乙溶液降溫至0℃,其溶質質量分數不變
C.10℃時,等質量的水分別溶解甲、乙達到飽和,所得溶液質量較大的是乙溶液
D.使甲從溶液中結晶析出,最好采用冷卻熱飽和溶液的方法
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【題目】石墨烯是由石墨剝離而成的單層石墨,并以六邊形單元向外延展的蜂巢結構。石墨烯是目前發(fā)現的最薄、強度最大、導電導熱性能最好的一種新型納米材料。下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯的敘述錯誤的是
A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化
B.四種物質中碳原子的排列方式不同
C.四種物質完全燃燒的產物都是CO2
D.C60和石墨烯都是由碳原子構成的
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